【摘 要】
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随着新课改在高中教学中的深入推进,有关部门对教师的生物教学提出了更高的要求,教师在日常生物教学中不仅要教会学生基本的生物知识,而且要能够采取有效的教学策略,促进学生
【机 构】
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重庆市云阳江口中学校 重庆云阳 404500
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随着新课改在高中教学中的深入推进,有关部门对教师的生物教学提出了更高的要求,教师在日常生物教学中不仅要教会学生基本的生物知识,而且要能够采取有效的教学策略,促进学生的全面发展.因此,因材施教也就是分层教学,成为教师日常教学采取的主要方式.知识分层是分层教学的主要方式之一,被越来越多的教师运用到生物教学之中,并起到了很好的作用.本文主要讲述了高中生物教学的现状,并重点论述了知识分层在高中生物教学的有效运用策略.
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