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【摘 要】现代社会的节奏逐渐加快，家庭教育更是受到时代的挑战。作为孩子的父母，一言一行是孩子走向社会的起点，说话、做事的习惯能够影响孩子一生。本文从两个场景引发了一些思考，希望作为成人，能够牺牲一些自己的“嗜好”，陪伴孩子度过快乐的童年。
【关键词】早起习惯 做事习惯 说话习惯
场景一：早上孩子入园，家长急急忙忙，嘴里日复一日地“你快点，怎么这么慢？”孩子睡意懵然，踉踉跄跄地被大人丢在校门口，又急匆匆地赶着去上班。
场景二：到幼儿园门口的时候，孩子尿急，往教室的方向跑，于是家长拉住孩子“就在这儿。”
每次看到这样的情景，心中总为孩子抱“不平”，不禁让我想起一个好的生活、做事习惯，一个时间观念的培养，对于成长的孩子是多么重要。俗话说“一日之计在于晨”，经过一个晚上的休息调整，早上应该是经历最充沛的时刻。可是孩子的“早晨”却在这种急匆匆的状态中度过。长此以往，这种紧张的心理状态会影响孩子生理、心理的健康成长。如果说，这种紧张的状态是孩子必须要接受的现实，那只能归结到自然发展。但是，这都是由于成人自己的过错，强加给孩子的，对孩子真是不公平。
现代化城市进程发展较快，孩子多数又是独生子女，心理承受能力以及对时间的概念比较模糊。在处事方面，多数没有自己的想法，喜欢盲目追从别人，在与同伴交往的过程中，遇到障碍，用简单粗暴的方式解决。虽说现代生活的节奏快，父母压力大，尤其是双职工。但是，作为孩子的第一监护人，第一责任人，既然把他们带到这个世界，就有应尽的义务和责任。作为成人，应该知道幼儿园的孩子正处在一个生理和心理的成长期，一个好的习惯对孩子一生受用。因此，我们何不充分利用这样一天中最好的时间呢？最重要的是，家长的做事、说话习惯对孩子认知、意识和思维，都有重大的影响。
一、家长的早起习惯影响孩子的认知
早晨精力充沛，孩子的认知能力和思维水平都是一个最佳的状态。孩子醒来第一眼，看到的就是自己的父母，父母的言行会潜意识地渗透在孩子的思维中，所以说，科学的作息时间和良好的早起习惯很重要。作为孩子的第一任老师，应该克服大人的懒惰，给孩子树立一个好的榜样，按时早起，洗漱，吃早餐，与此同时，跟孩子做好交流和沟通，告诉孩子到了起床的时间就要起床。洗漱好之后吃早餐，然后去上幼儿园，爸爸妈妈去上班，也不会出现急急忙忙地赶时间。让孩子在清醒之后，第一时间，有一个健康的时间和内容的认知。
孩子是一个独立的个体，他们有自己独立的思维认知。如果家长做不好，就别强硬地要求孩子。尽管孩子屈服在“威严”之下，过后，过后就忘记，还会反弹，效果会更差。如果大人没有按时起床，一定要向孩子承认错误。因为，最好的家庭关系是一种平等和尊重。一个好的习惯坚持21天之后，就会有效果，相信您会深刻体会到，自己那几分钟的懒觉，对孩子的帮助有多大。
二、家长的做事习惯影响孩子的意识
现在孩子时间意识比较淡薄，随心所欲做着自己喜欢的事情。规则意识的培养不仅仅是靠老师的提醒和引导，更要靠家长的影响。幼儿园的孩子好奇心强，喜欢模仿。尤其是家长的做事习惯，会比老师谆谆教导更有效。孩子会出现在园和在家表现，严重失调的情况，就是因为家长的做事习惯和孩子在幼儿园的养成的习惯矛盾。正如孩子会讲述在园发生的事情，不会讲述在家的事情，也是因为，孩子在学园的做事习惯在家不能坚持，得不到成人的尊重和支持。孩子生活在这样一个矛盾的区域内，对孩子的成长极其不利。
正如孩子早上入园，如果在早上就没有时间概念，那孩子一天的生活紊乱，更别说规则意识，到了幼儿园也不会适应。因此，要有规则意识，最关键的就是建立一个时间概念。孩子心中有了时间概念，就产生一定的分配和协调能力。比如家长在闹钟响之后，就起床。在上班之前，跟孩子打声招呼，说自己去上班了。上班回来，告诉孩子一声，我回来了。久而久之，相信孩子会对这个时间概念会有改观。
有了时间概念，孩子就知道在吃饭的时间吃饭；在睡觉的时候睡觉；在上课的时候，认真上课等等。尽管不能做到我们成人的预期目标，但我们要学会等待孩子的转变。一个好的习惯的养成是要经历一段时间的考验，尤其是孩子进入小学之后，一定要对孩子有耐心，给孩子一个适应的时间。
三、家长的说话习惯影响孩子的思维
现在多数孩子在活动中，在创新表现上没有自己的想法，表达的时候也含糊不清，盲目追从别人。心理学家说，思维决定一个人的表达和表现，如果没有一个清醒的逻辑思维能力，那就很难做到自己想做的事情。当然，逻辑思维能力的形成，需要一个过程。在这个过程中，家长的说话习惯会给孩子带来一定的影响。
家长在说话的时候，语速、表情、动作影响着孩子的实际表现。如果成人之间要谈论，要注意回避孩子。如果不回避，那一定要注意说话的逻辑性，一定要有目标性。在孩子思考的时候，千万不要去打扰他。另外，孩子对于成人的话，也是需要一个理解和组织的过程，家长一定要有耐心。语言是人际交往的一个最基本的符号和能力，只有在表达自己的想法之后，才能得到回应。一旦让孩子觉得说话是件困难的事情，那就很难再改变孩子的思维习惯。
幼儿园教育在孩子的成长中，是一个重要的组成部分。在这个过程中，家长的行为习惯，有着举足轻重的作用。只有明白了这个道理，孩子的成长才会自然。作为成人，一定要在了解孩子的生理和心理的基础上，注意自己的言行，起到带头模范的作用，用自己的一言一行去影响孩子，为孩子的未来奠定基础。
【关键词】早起习惯 做事习惯 说话习惯
场景一：早上孩子入园，家长急急忙忙，嘴里日复一日地“你快点，怎么这么慢？”孩子睡意懵然，踉踉跄跄地被大人丢在校门口，又急匆匆地赶着去上班。
场景二：到幼儿园门口的时候，孩子尿急，往教室的方向跑，于是家长拉住孩子“就在这儿。”
每次看到这样的情景，心中总为孩子抱“不平”，不禁让我想起一个好的生活、做事习惯，一个时间观念的培养，对于成长的孩子是多么重要。俗话说“一日之计在于晨”，经过一个晚上的休息调整，早上应该是经历最充沛的时刻。可是孩子的“早晨”却在这种急匆匆的状态中度过。长此以往，这种紧张的心理状态会影响孩子生理、心理的健康成长。如果说，这种紧张的状态是孩子必须要接受的现实，那只能归结到自然发展。但是，这都是由于成人自己的过错，强加给孩子的，对孩子真是不公平。
现代化城市进程发展较快，孩子多数又是独生子女，心理承受能力以及对时间的概念比较模糊。在处事方面，多数没有自己的想法，喜欢盲目追从别人，在与同伴交往的过程中，遇到障碍，用简单粗暴的方式解决。虽说现代生活的节奏快，父母压力大，尤其是双职工。但是，作为孩子的第一监护人，第一责任人，既然把他们带到这个世界，就有应尽的义务和责任。作为成人，应该知道幼儿园的孩子正处在一个生理和心理的成长期，一个好的习惯对孩子一生受用。因此，我们何不充分利用这样一天中最好的时间呢？最重要的是，家长的做事、说话习惯对孩子认知、意识和思维，都有重大的影响。
一、家长的早起习惯影响孩子的认知
早晨精力充沛，孩子的认知能力和思维水平都是一个最佳的状态。孩子醒来第一眼，看到的就是自己的父母，父母的言行会潜意识地渗透在孩子的思维中，所以说，科学的作息时间和良好的早起习惯很重要。作为孩子的第一任老师，应该克服大人的懒惰，给孩子树立一个好的榜样，按时早起，洗漱，吃早餐，与此同时，跟孩子做好交流和沟通，告诉孩子到了起床的时间就要起床。洗漱好之后吃早餐，然后去上幼儿园，爸爸妈妈去上班，也不会出现急急忙忙地赶时间。让孩子在清醒之后，第一时间，有一个健康的时间和内容的认知。
孩子是一个独立的个体，他们有自己独立的思维认知。如果家长做不好，就别强硬地要求孩子。尽管孩子屈服在“威严”之下，过后，过后就忘记，还会反弹，效果会更差。如果大人没有按时起床，一定要向孩子承认错误。因为，最好的家庭关系是一种平等和尊重。一个好的习惯坚持21天之后，就会有效果，相信您会深刻体会到，自己那几分钟的懒觉，对孩子的帮助有多大。
二、家长的做事习惯影响孩子的意识
现在孩子时间意识比较淡薄，随心所欲做着自己喜欢的事情。规则意识的培养不仅仅是靠老师的提醒和引导，更要靠家长的影响。幼儿园的孩子好奇心强，喜欢模仿。尤其是家长的做事习惯，会比老师谆谆教导更有效。孩子会出现在园和在家表现，严重失调的情况，就是因为家长的做事习惯和孩子在幼儿园的养成的习惯矛盾。正如孩子会讲述在园发生的事情，不会讲述在家的事情，也是因为，孩子在学园的做事习惯在家不能坚持，得不到成人的尊重和支持。孩子生活在这样一个矛盾的区域内，对孩子的成长极其不利。
正如孩子早上入园，如果在早上就没有时间概念，那孩子一天的生活紊乱，更别说规则意识，到了幼儿园也不会适应。因此，要有规则意识，最关键的就是建立一个时间概念。孩子心中有了时间概念，就产生一定的分配和协调能力。比如家长在闹钟响之后，就起床。在上班之前，跟孩子打声招呼，说自己去上班了。上班回来，告诉孩子一声，我回来了。久而久之，相信孩子会对这个时间概念会有改观。
有了时间概念，孩子就知道在吃饭的时间吃饭；在睡觉的时候睡觉；在上课的时候，认真上课等等。尽管不能做到我们成人的预期目标，但我们要学会等待孩子的转变。一个好的习惯的养成是要经历一段时间的考验，尤其是孩子进入小学之后，一定要对孩子有耐心，给孩子一个适应的时间。
三、家长的说话习惯影响孩子的思维
现在多数孩子在活动中，在创新表现上没有自己的想法，表达的时候也含糊不清，盲目追从别人。心理学家说，思维决定一个人的表达和表现，如果没有一个清醒的逻辑思维能力，那就很难做到自己想做的事情。当然，逻辑思维能力的形成，需要一个过程。在这个过程中，家长的说话习惯会给孩子带来一定的影响。
家长在说话的时候，语速、表情、动作影响着孩子的实际表现。如果成人之间要谈论，要注意回避孩子。如果不回避，那一定要注意说话的逻辑性，一定要有目标性。在孩子思考的时候，千万不要去打扰他。另外，孩子对于成人的话，也是需要一个理解和组织的过程，家长一定要有耐心。语言是人际交往的一个最基本的符号和能力，只有在表达自己的想法之后，才能得到回应。一旦让孩子觉得说话是件困难的事情，那就很难再改变孩子的思维习惯。
幼儿园教育在孩子的成长中，是一个重要的组成部分。在这个过程中，家长的行为习惯，有着举足轻重的作用。只有明白了这个道理，孩子的成长才会自然。作为成人，一定要在了解孩子的生理和心理的基础上，注意自己的言行，起到带头模范的作用，用自己的一言一行去影响孩子，为孩子的未来奠定基础。