【摘 要】
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语文作为初中生学习的一门基础学科,应当成为德育渗透的重要课程.新课标下的初中语文教学具有系统性、主题性、综合性的特点,它强调培养学生的语文能力和人文素养,使得工具性与人文性相结合.在新的教学方向的引领下,要将德育渗透在初中语文教学中,要求教师做教学中的“有心人”,在实践中探索恰当的教学方式,让学生在收获知识能力时提高思想觉悟和道德水平.
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语文作为初中生学习的一门基础学科,应当成为德育渗透的重要课程.新课标下的初中语文教学具有系统性、主题性、综合性的特点,它强调培养学生的语文能力和人文素养,使得工具性与人文性相结合.在新的教学方向的引领下,要将德育渗透在初中语文教学中,要求教师做教学中的“有心人”,在实践中探索恰当的教学方式,让学生在收获知识能力时提高思想觉悟和道德水平.
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