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高中语文统编教材必修上“家乡文化生活”单元要求学生调查研究家乡文化,撰写家乡人物(风物)志、调查研究报告,为家乡文化生活建设提出意见与建议;该单元学习需要在活动中建构,在建构中发展,是一种全新的学习方式,本文研究语文实践活动的学习方式,完成对当代/家乡文化的情感归属,增强文化认同.
重构学习方式:统编教材“家乡文化生活”单元的实施关键
【摘 要】
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高中语文统编教材必修上“家乡文化生活”单元要求学生调查研究家乡文化,撰写家乡人物(风物)志、调查研究报告,为家乡文化生活建设提出意见与建议;该单元学习需要在活动中建
【机 构】
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福建师范大学附属中学 350007
【出 处】
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上海课程教学研究
【发表日期】
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2021年3期
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