论文部分内容阅读
让学生在课堂"动"起来——讨论式教学法在初中化学教学中的实施策略
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2020年2期
其他文献
伴随着新课改的深入,越来越多的新颖的教学方式应运而生,不管是在语文、数学科目上,还是政史地、理化生科目上,都得到了广泛的应用.微课教学就是其中的一种.这种教学模式应用
在统编版小学阅读教学中,教师可以聚焦语文要素,运用比较体会、迁移运用等语文学习策略,引导学生围绕文本情境开展言语实践,提升语言文字运用能力,助力语文核心素养的养成.
近些年来,在初中语文阅读教学中运用互动式教学法,取得了较为理想的效果.观察发现,互动式教学法可提高学生阅读能力,提高学生语文阅读兴趣.在本文中,笔者就互动式教学法在初
在新课程背景下,教师不仅要对学生传授知识,还要注重提升学生的核心素养,真正将学生培养为适应社会发展的高素质人才.在小学语文教学中,教师要注重对学生朗读教学,使学生在朗