论文部分内容阅读
朝鲜关于教师培训基地建设的政策
【出 处】
:
中小学教师培训
【发表日期】
:
2000年10期
其他文献
发现法教学是不直接将所要讨论的数学问题的结论告诉学生,而是让学生在教师设置的问题情景中,通过自身的活动,经历一次科学家发现新结论的思维过程。从而发现新的概念、规则
目的探讨泌尿外科医院的感染危险因素及各种病原菌的耐药特征。方法该研究选取2017年4月—2018年3月泌尿外科医院收治的136例泌尿外科患者作为研究对象,对患者的一般资料进行