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摘要：随着我国综合实力不断的增强，对于教育行业来说，也发生了日新月异的变化。受社会发展的因素，小学生自身的价值观、人生观以及世界观都发生了翻天覆地的变化。因此，就需要小学管理者重视起对小学生全新的思想政治观念的引导，帮助学生树立正确的且符合新时代的政治思想观念。对于管理者而言，培养小学生的政治思想教育不仅仅只是说说而已，更需要学校在管理时真正地去落实思想教育培养的工作。同时也需要学校在培养的过程中，对小学生培养的方式进行探索和创新。思想观念教育的创新不仅仅只局限于学校，更多的是需要借助社会和家庭的力量共同完成。本文针对新形势下如何做好小学思想政治工作做了相应的分析和阐述。
关键词：新形势;小学;思想政治工作;探索
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-30-084
在小学教育的过程中，由于小学生自身的年龄较小，且对事物的认知和理解能力等多方面都不够成熟，思想观念很容易受到社会各界的影响。一旦错误的思想观念形成，则不利于小学生今后健康成长。因此，学校要明确小学政治思想教育在小学教育中占有的重要地位。学校的任务不单单只是对文化知识进行传播，更要注重学生的身心健康和综合素质得到全面的发展。只有引导学生树立正确的思想政治观念，培养高尚的行为品格，才会促使学生真正地成为对国家有益的人才，这也就明确要求了学校在新的形式要积极地做好对小学生思想政治工作的教育及培养。
1、提高教师队伍管理，充分树立教师榜样的形象
随着社会不断的发展，越来越多的新事物出现在学生的日常生活當中，它们无时无刻都对学生的思想观念产生了深刻的影响。由于小学生年龄较小，对新事物有着极强的好奇心，同样也拥有很强的接受能力，所以很容易被错误的思想观念所吸引。一旦学生吸纳错误的思想观念，就不利于学生身心健康的成长。比如当今社会因为网络媒体的发达，学生很容易受到一些流量网红的影响，过分地追求和模仿这些网红的行为举止，使得学生的注意力都集中在这些错误的价值观中，导致自身的学习效率下降。因此，为了改变现状，防止学生形成错误的人生观、价值观，学校可以充分地发挥教师的引导作用，加强对教师的思想政治教育培养，从而更好地帮助学生树立正能量的榜样。
教师和流量网红其实本质是一样的，都是受社会关注的集体。两者之间的区别在于教师有着较高的文学素养，在学校中有着极高的威望，各方面的行为举止都能够深刻地影响到学生，并且受到学生的尊重。正因为教师在思想政治教育中占主要地位，所以学校要加强对于教师队伍的管理，为教师在学校中树立正能量的形象。例如，学校要定期地对教师思想政治做相关培训，规范教师日常行为举止和语言，从而促使教师能够在学生中产生更高的威望。同时学校还可以组织最美教师的评选活动，以师德师风作为评判标准，为最后获奖的教师制作精美的海报，让学生更能直观地感受到正能量的教师风气。
2、开展社会实践活动，感受生活培养品格
在发展飞速的新时代中，学校要充分地跟上时代进步的步伐，对自身的教育工作进行全面的改革和创新。在传统的德育课堂教学模式中，教师只负责传递课本中所描述的内容，然后直接告诉学生书中所要传递的思想道德知识。这样的教学方式，既不能使学生直观地感受到思想道德的体现，也不能使学生明确思想道德培养的重要性，从而使得德育课堂的教学得不到学生的重视，课堂收获效果甚微。因此，为了提高学生的思想政治观念，学校要积极地适用新的教学模式即社会实践教学。定期开展必要的社会实践活动，让学生亲身感受思想道德的重要性。
例如，在小学思想德育课中所学习的《文明交通的影响》这一内容时，教师就可以脱离传统的课堂教学模式，把学生带出去，亲身体验和感悟文明交通的重要性。教师首先要联系当地的交通部门，将交通警察请到学校当中，给学生讲述交通安全知识，并举出一些没有遵循交通规则所发生的案例。让学生通过分析案例，充分理解文明交通的重要性。这时教师可以开展有趣的实践活动让学生进行，可以让学生扮演小交警，辅助交通警察一同維护交通安全。通过以上的这些活动，使学生更能够感同身受，更加明确了做一个文明守纪的人的重要性。
3、建立课堂到家庭的延伸
帮助小学生树立正确的思想政治观念，不仅仅是学校的责任，更是每个家庭的责任。学校的教育同样也是离不开家庭教育的配合的。父母是孩子的第一任老师，同样也是孩子最好的榜学习样。如果父母拥有正确的价值观念且重视孩子思想观念的培养，那么在孩子的日常生活中就会积极的去传递和引导自己的孩子树立正确的思想观念，从而有利于孩子身心健康的发展。如果父母本身就不重视孩子的思想观念培养，在孩子形成错误的思想观念时不及时的发现与制止，放纵不管，那将来对孩子的成长来说是百害无一利的。所以父母是孩子树立正确思想政治观念的决定性人物。因此，学校必须重视学生个人的家庭教育培养，积极地去引导家庭重视培养学生正确的思想政治观念，同时配合学校做好相对应的思想教育工作。
4、结束词
随着我国教育事业的蓬勃发展，国家越来越重视学生思想政治的培养。小学阶段是培养学生拥有正确的人生观和价值观最好的时期。因此，就要求了学校一定要牢牢地抓住这一时期，积极地用创新和探索各种全新的教学模式来对学生进行更加健全的思想道德培养。
参考文献
[1]赵鹏程.新时代劈波斩浪把思想政治工作贯穿学校教育教学全过程[J].现代国企研究，2018（18）：252.
[2]孙洪超.关于新形势下小学思想政治工作探讨[J].东方企业文化，2015（19）：159.
[3]王冬梅.浅谈新时期小学班主任的学生思想教育工作[J].科技创新导报，2015，02：233.
关键词：新形势;小学;思想政治工作;探索
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-30-084
在小学教育的过程中，由于小学生自身的年龄较小，且对事物的认知和理解能力等多方面都不够成熟，思想观念很容易受到社会各界的影响。一旦错误的思想观念形成，则不利于小学生今后健康成长。因此，学校要明确小学政治思想教育在小学教育中占有的重要地位。学校的任务不单单只是对文化知识进行传播，更要注重学生的身心健康和综合素质得到全面的发展。只有引导学生树立正确的思想政治观念，培养高尚的行为品格，才会促使学生真正地成为对国家有益的人才，这也就明确要求了学校在新的形式要积极地做好对小学生思想政治工作的教育及培养。
1、提高教师队伍管理，充分树立教师榜样的形象
随着社会不断的发展，越来越多的新事物出现在学生的日常生活當中，它们无时无刻都对学生的思想观念产生了深刻的影响。由于小学生年龄较小，对新事物有着极强的好奇心，同样也拥有很强的接受能力，所以很容易被错误的思想观念所吸引。一旦学生吸纳错误的思想观念，就不利于学生身心健康的成长。比如当今社会因为网络媒体的发达，学生很容易受到一些流量网红的影响，过分地追求和模仿这些网红的行为举止，使得学生的注意力都集中在这些错误的价值观中，导致自身的学习效率下降。因此，为了改变现状，防止学生形成错误的人生观、价值观，学校可以充分地发挥教师的引导作用，加强对教师的思想政治教育培养，从而更好地帮助学生树立正能量的榜样。
教师和流量网红其实本质是一样的，都是受社会关注的集体。两者之间的区别在于教师有着较高的文学素养，在学校中有着极高的威望，各方面的行为举止都能够深刻地影响到学生，并且受到学生的尊重。正因为教师在思想政治教育中占主要地位，所以学校要加强对于教师队伍的管理，为教师在学校中树立正能量的形象。例如，学校要定期地对教师思想政治做相关培训，规范教师日常行为举止和语言，从而促使教师能够在学生中产生更高的威望。同时学校还可以组织最美教师的评选活动，以师德师风作为评判标准，为最后获奖的教师制作精美的海报，让学生更能直观地感受到正能量的教师风气。
2、开展社会实践活动，感受生活培养品格
在发展飞速的新时代中，学校要充分地跟上时代进步的步伐，对自身的教育工作进行全面的改革和创新。在传统的德育课堂教学模式中，教师只负责传递课本中所描述的内容，然后直接告诉学生书中所要传递的思想道德知识。这样的教学方式，既不能使学生直观地感受到思想道德的体现，也不能使学生明确思想道德培养的重要性，从而使得德育课堂的教学得不到学生的重视，课堂收获效果甚微。因此，为了提高学生的思想政治观念，学校要积极地适用新的教学模式即社会实践教学。定期开展必要的社会实践活动，让学生亲身感受思想道德的重要性。
例如，在小学思想德育课中所学习的《文明交通的影响》这一内容时，教师就可以脱离传统的课堂教学模式，把学生带出去，亲身体验和感悟文明交通的重要性。教师首先要联系当地的交通部门，将交通警察请到学校当中，给学生讲述交通安全知识，并举出一些没有遵循交通规则所发生的案例。让学生通过分析案例，充分理解文明交通的重要性。这时教师可以开展有趣的实践活动让学生进行，可以让学生扮演小交警，辅助交通警察一同維护交通安全。通过以上的这些活动，使学生更能够感同身受，更加明确了做一个文明守纪的人的重要性。
3、建立课堂到家庭的延伸
帮助小学生树立正确的思想政治观念，不仅仅是学校的责任，更是每个家庭的责任。学校的教育同样也是离不开家庭教育的配合的。父母是孩子的第一任老师，同样也是孩子最好的榜学习样。如果父母拥有正确的价值观念且重视孩子思想观念的培养，那么在孩子的日常生活中就会积极的去传递和引导自己的孩子树立正确的思想观念，从而有利于孩子身心健康的发展。如果父母本身就不重视孩子的思想观念培养，在孩子形成错误的思想观念时不及时的发现与制止，放纵不管，那将来对孩子的成长来说是百害无一利的。所以父母是孩子树立正确思想政治观念的决定性人物。因此，学校必须重视学生个人的家庭教育培养，积极地去引导家庭重视培养学生正确的思想政治观念，同时配合学校做好相对应的思想教育工作。
4、结束词
随着我国教育事业的蓬勃发展，国家越来越重视学生思想政治的培养。小学阶段是培养学生拥有正确的人生观和价值观最好的时期。因此，就要求了学校一定要牢牢地抓住这一时期，积极地用创新和探索各种全新的教学模式来对学生进行更加健全的思想道德培养。
参考文献
[1]赵鹏程.新时代劈波斩浪把思想政治工作贯穿学校教育教学全过程[J].现代国企研究，2018（18）：252.
[2]孙洪超.关于新形势下小学思想政治工作探讨[J].东方企业文化，2015（19）：159.
[3]王冬梅.浅谈新时期小学班主任的学生思想教育工作[J].科技创新导报，2015，02：233.