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目前,传统师资培训模式的不足和弊端日益彰显。本文从一项调查入手,分析这些弊端及其产生的深层次原因,指出培养教师的自我发展能力的重要性并试图把传统培训方式纳入'行动研究'的实践过程中,构建一种高校外语教师培训的新模式。
外语师资培训现状调查及对策分析
【摘 要】
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目前,传统师资培训模式的不足和弊端日益彰显。本文从一项调查入手,分析这些弊端及其产生的深层次原因,指出培养教师的自我发展能力的重要性并试图把传统培训方式纳入'行
【机 构】
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安徽合肥学院,宁夏大学外国语学院,内蒙古科技大学
【出 处】
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中国校外教育(理论)
【发表日期】
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2008年2期
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