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数学建模是将现实问题转化为数学问题的过程，是解决现实问题常用的方法。两点一线求路程的最小值这个数学模型在实际问题中应用非常广泛。学习过程中，善于总结，强化数学建模能力，不仅使学生体会到数学并非只是一门抽象的学科，而且可以使学生感觉到利用数学建模的恩想结合数学方法解决实际问题的妙处，进而对数学产生更大的兴趣。