请别忘记他们的存在r(组诗)

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游戏与教学的关系一直是教师关注的话题。是给教学套上游戏的外衣,把教学过程设计成数个游戲的叠加,还是让孩子在自由玩耍中实现发展,是每个幼儿教师都应该考虑的问题。教师通过观察幼儿游戏,思考游戏与教学的关系,探究怎样利用幼儿园的特殊资源——蔬果花园,开展多样性的活动,可以调动幼儿参与游戏的主动性、积极性、创造性,促进其更好地发展。  蔬果花园游戏与教学融合的意义  蔬果花园既是种植园地,又是一个自然的生
说到邓富才,没有人不竖起大拇指夸赞:“是条汉子,响当当!”确实,支前参战年代他出生入死,和平时期他热心家乡建设,彻底改写大弄瑶寨百余年来未通公路的历史,他本人,算得上是“军爱民民拥军,军民团结如一人,试看天下谁能敌”的扶贫攻坚、强边固防典范。  邓富才是中共党员,在八布当地声望极高,家喻户晓,家住哪灯村民委员会大弄村小组,长期担任村干部、民兵排长。早在20世纪70年代末期至90年代初期十余年期间,
期刊
摘要:实验是化学学科的基本特征,科学探究是化学学习的重要内容和方法。学生化学实验探究能力的评价是在教学中培养学生化学实验探究能力的瓶颈。文章基于作者自身的研究实践,对化学实验探究能力的实质与结构进行了思考与研究,对化学实验探究能力的评价框架、评价指标、评价方式进行了初步的实践与探索。关键词:化学实验探究能力;评价体系;建构实施  文章编号:1008-0546(2021)09-0002-05  中图
随着素质教育的开展,“走出课堂,走进自然”成为必然趋势。我园地处永泰山城,有着丰富的自然资源,开展亲自然实践活动有着得天独厚的优势。我们通过创设具有浓厚自然色彩的校园环境,让幼儿有充足的条件亲近自然、走进自然,通过开展多彩又有趣的活动,支持幼儿在亲自然实践中释放天性,健康和谐发展。
1  传说,牛丢失了经卷之后,头颅被砍下。  传说,经卷的丢失,要把牛头高高悬挂。  传说,巨型的块状石头,适合悬挂牛头。  传说,四季的开始便由失去肉体的牛的头骨指引。  传说,雨量的多寡注定是某种太阳影子的重影。  在田湾,他们把太阳与牛的头颅共同祭祀。  围转着高高悬挂的牛的头骨,顶着火辣辣的太阳,旋转。  打猎或狩猎者捕获山猫或野兔,豺狼虎豹。  2  传说,牛和人是两个好朋友。  他们共
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狮子山  那山,并不高  一头连接着一头耸立  曲折,陡峭的通边路  沿线美人蕉,牵牛花  入药的接骨丹遍布丛生  那风,并不大  却如浪潮的翻滚  狮子山,  雄奇,伟岸的山  从谷底到坡顶  一片明艳的世界  天然之国门  449,450界碑,  屹立  大山的丫口  宣示着泾渭分明的边界  霞光映照,  散发着不可侵犯的气势  异域,山高水长  层峦叠嶂  一切风物  那么的沉静  风起, 
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在素质教育的背景下,初中教师不仅要关注学生的学习能力和学习习惯,更要把德育工作放在首位。在初中德育工作渗透过程中,初中生追求自由的年龄特点成为广大教育工作者面临的一大难题,如果没有掌握好德育工作的渗透方式,不仅会加重初中生的逆反心理,甚至还会使学生出现一系列厌学、弃学的问题。基于情感教育开展德育工作主要是抓住了初中生心理年龄不够成熟,非常容易受到情感感化的特点。利用情感教育不但能够呵护初中生的自尊心,还能推动德育工作的开展。
红色的七月,踏着绿色的乡路,吮吸着庄稼的芳香,随文联采风团,走进马关都龙镇北部茅坪村委会,院落精巧别致,院场干净清洁,院墙张贴村规明约、管理制度、红色标语,办公室简洁整齐,村总支书记胡明昌及其他支委的同志们热情洋溢,在办公室接待我们。胡明昌精神焕发、神采奕奕,讲话精明干练、有条不紊,听着他们讲解茅坪村党员干部群众抓好生产经营、戍边战疫固防的情况,翻阅他们的相关资料,观看他们框以悬墙的各种奖状,我不
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新时代的劳动教育已具有综合育人功龍,对学生的一生幸福与个人发展起着畫要作用。宁波市郵州区江东外国语小学,将新时代劳动教育观,与“为幸福导航”的校本理念结合,探索形成了“一核•两课•三岗”的劳动教育特色。行动中,明确了“让学生在劳动中幸福”为核心目标,开辟了国家课程敲合劳动主题进行拓展、校本课程依据劳动主题进行开发的两条路径,开展了班级、家庭、社区三个层面的岗位实践。从实践结果看,学生在劳动中体会了、理解了、创造了幸福。
树状思维应用于初中道德与法治学科宪法教育中,符合大概念教学的要求,做到了毀学和测评畫点要由关注学生对知识点的掌握转向对知识的理解,能够提高学生对知识的理解,提升学生对知识的迁移能力。本丈以课题《务实法治基石》“四案导学集”为例,分析在裁学实践中如何体现树状思维,即体现课聲教学的系统性和思维的梯度性,深入剖析了在初中道德与法治课堂中进行有效的宪法教育这一畫点内容。