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文章首先分析了高职生心理现状,以及高职生自信心缺失的原因,然后阐述了积极心理学理论对高职生自信心提升的理论支持,最后提出了积极心理学视角下高职生自信心的提升策略。
积极心理学视角下高职生自信心的提升策略
【摘 要】
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文章首先分析了高职生心理现状,以及高职生自信心缺失的原因,然后阐述了积极心理学理论对高职生自信心提升的理论支持,最后提出了积极心理学视角下高职生自信心的提升策略。
【机 构】
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铜仁幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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2019年贵州省教育厅高校人文社科研究项目“积极心理学视域下高职生自信心现状及干预研究”(编号:2019zc097)
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