武术散打课程作为现在青少年普遍喜爱和欢迎的体育项目，现在已经在各个高校和高职院校中得到了极大的发展，尤其是很多的高职院校专门开设了相关的课程，更是促进了其发展传播。学习武术散打不仅能够提高学生的身体素质和自卫能力，更是能够培养学生的吃苦耐劳和坚毅的品质，对于学生的心理素质也是一种锻炼，但是现在的高职武术散打教学受到传统教学的影响比较大，教学的方法都比较落后，严重打击了学生的学习积极性。所以本文就探讨在高职院校中，提升武术散打教学有效性的方法。
　　一、在高职开展武术散打教学的意义
　　（一）有利于弘扬传统文化
　　武术散打是一项十分具有民族特色的体育运动形式，是在我国发展了几千年的传统运动，已经成为了我国传统文化的重要组成部分，其中承载着我国的传统民族文化和精神。所以在高职院校中发展武术散打教学能够让学生在学习的过程中更好地理解我国的传统文化和民族精神，对于培养高职学生的民族精神有很大的意义。
　　（二）有利于推动和谐社会建设
　　我国的武术散打其主要的目的是锻炼学生的身体素质和磨炼其意志，所以传统的武术散打想要传达的最重要的观点是修身养性，尤其是重视对内心的修养，武德是很重要的。新时期在高职推广武术散打教学能够促进学生的思想道德建设，培养学生尊师重道、见义勇为和守信意识，这样可以促进精神文明建设，从而促进社会的稳定和谐。
　　二、现在高职武术散打教学中存在的问题
　　（一）教材内容陈旧
　　现在的高职武术散打教学中比较显著的一个问题就是假期才内容的落后问题，现在的武术散打教学的内容都是上世纪国家体委发布的，对于当时的教学可能很有效，但是对于现在的教学并不适合。其中的内容大都比较空泛，没有针对性，学生难以从中学习到想要学习的知识。
　　（二）教学模式单一
　　教学模式的的单一性是影响教学的重要原因，在高职的武术散打教学中，教师的教学模式都是教师演示学生模仿，这种教学模式对于学生来说过于枯燥和单调，这样会使得很多学生丧失对武术散打的兴趣和学习的热情，在课堂上，学生并没有实践所学的机会，对于自己的学习质量也没有清晰的认识。
　　（三）学生的基础差
　　学生的基础差是高职武术散打教学中的一个比较鲜明的特点，因为我国往年对于武术散打并不重视，所以很多学生都没有进行相关的锻炼和培训，对于武术散打的了解比较少，所以在教学中，学习的进度会比较慢，很难高质量完成教学任务。
　　（四）教师的专业水平低
　　高职的武术散打教师，其水平和专业能力并不高，很多的教师都没有接受过专业的武术散打教育，在聘请教师时也只是查看资历，但是对于其专业的技能等了解并不深刻，这样的教师在进行教学时就会出现很多问题，影响教学的有效性和质量。
　　三、高职院校提高武术散打课程教学有效性的方法
　　（一）丰富教学内容和教学方法
　　武术散打教学因其本身的专业性，在教学的过程中经常会很枯燥，学生难以长久保持学习的兴趣和热情，随着学习难度的增加，学生也会更加丧失信心，所以在教学中，要注意加强对教学方式和内容的改进。教师在进行教学的过程中，要注意加强以学生为中心，要传授学生有效的学习方法，保持学生对武术散打的热情，激发其学习的兴趣，在学生的学习出现问题时及时进行指导，让学生进行独立的思考和学习。
　　（二）增加实战
　　实战是检验学习成果的重要方式，只有在实战中，学生的学习兴趣才能被保留，才能检验自身的学习成果，而且應用于实战也是学生学习武术散打的重要，目的。所以在教学中，教师要让学生组队进行实战，在实战中不断磨炼自己的技巧和能力，更好地理解学习内容，还能及时发现自身存在的问题并加以改正，这样能极大提高学生的学习质量和有效性。
　　（三）提高教师队伍的建设
　　教师队伍的质量会直接影响到教学的有效性，对于学生的学习质量也有直接的影响，所以在注意加强教师队伍的建设，招聘专业的武术散打教师，为学生提供专业的武术散打教学，这样对于学生的学习有效性有很重要的意义。
　　四、结语
　　武术是我国重要的传统体育运动，我国十分重视对民族文化的发展，所以武术散打也受到很多人的关注。在高职，武术散打是很重要的课程，对于学生的身体不素质和心理素质都能起到作用，但是在教学的过程中，很多高职都没有使用正确的教学方法，所以要想发展就要不断提高学习的有效性。（作者单位为江西工业贸易职业技术学院）