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中学生物教师在教学中应创设良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣;.如何激发学生的兴趣,点燃学生对生物学的“爱”之火焰,这是激发学生求知欲的关键所在.教师应在课堂教学中,注意采用各种方法增强课堂教学的趣味性,引导学生迅速进入最佳学习状态,使他们兴趣盎然地艰着教师进入新知识的探索过程中.
趣味教学在生物教学中的应用
【摘 要】
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中学生物教师在教学中应创设良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣;.如何激发学生的兴趣,点燃学生对生物学的“爱”之火焰,这是激发学生求知欲的关键所在.教师应在课堂教学中,
【机 构】
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河北省万全县第三初级中学,076250
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2010年7期
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