野猪家族的启示:家族企业成员的价值趋向 主导员工的行为和价值观

来源 :中国商人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:MR65445
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  虎王已到垂暮之年,将王位让给了他的儿子。众兽前来道贺,他们为表达对新国王的臣服,献上了自己猎取的最丰美的食物。其中野猪的礼物最为丰富,原因在于在新国王的弟弟很小的时候野猪爸爸曾经将它误伤,这件事情整个森林王国众兽皆知。
  新的虎王凭借自己的智慧与胆魄,短短几年将森林治理得山清水秀、鸟语花香,众兽也是膘肥体壮、皮毛丰美。森林里少了杀戮,多了宽容,少了争夺,多了分享。虎王“包容与和谐”的理念深入兽心。
  但是唯有野猪一家破巢断壁,骨瘦如柴。因为虎王的弟弟讨厌自己头上象征王威的“王”字上面的那块伤疤,现在看上去更像个“土”字,这正是野猪爸爸当年干的好事。虎王也觉得这给它这个国王丢了不少脸,为此虎王分配给野猪一家的领地是最小的,食物是最少的,而供奉却是最多的。
  饥寒交迫中,野猪爸爸终于在悔恨中死去。葬礼上只有身患绝症的老牛前来悼哀,其他动物谁都不愿意和这倒霉的野猪家扯上什么关系,唯恐给自己带来麻烦。
  不久老牛病重死掉了,但大家都认为老牛的死远远没有那么简单。一群小动物们聚会讨论为什么野猪家和老牛那么可怜,大家七嘴八舌说出来很多版本的理由,但最后大家达成一致意见,那就是不能和野猪家有什么来往。
  年复一年大家似乎再也不会提起野猪。小动物们几乎不知道当年发生过什么,但是它们从出生就知道,必须远离野猪。
  管理启示:家族企业文化的形成和企业发展的历程息息相关,和企业创建时的团队成员的价值趋向密切相关。多数家族企业写到《企业文化手册》里的文化理念往往是这个家族正向的价值趋向,但这不会是整个企业文化的全部,因为家族企业权利配给、资源分配等不合理,企业家族成员们负面的价值趋向形成的负面文化往往更能主导员工的行为和价值观。而家族企业领袖与家族成员的利益是相关的,往往也会漠视或默认这种负面文化的形成和传承。
  野猪爸爸死去以后,小野猪无奈的开始它的流浪生活,饥寒、孤独、冷漠伴随着它。一个寒冷的清晨,它来到了一个完全陌生的地方,发现了一群没有獠牙但与自己长相十分相似的家伙,它看到这帮家伙欢天喜地的围着一个大木盆美美地吃了一顿后满足的散去。
  在饥饿的驱使下小野猪走到了木盆旁,里面还有些残羹冷炙,这些食物吃起来虽然不那么鲜美,但这是它有记忆以来难得的一个可以吃饱的早晨。一连几天,它每天早晚都能或多或少的从那个木盆里享用一些食物,它还注意到每天定时有人给这些家伙供应食物,晚上这些家伙也能在遮风避雪的地方安静的睡觉。而且小野猪觉得,这帮家伙似乎并没有那么可恶,没有谁打算主动攻击它。但它的经历提醒自己,要时刻准备保护自己或者去攻击这些家伙。
  一天早晨,这群家伙吃饱离开木盆后小野猪再次走到木盆前,可是这次木盆已经见底了,它几乎没有吃到什么东西,为此小野猪跑到附近一个玉米地里开始它习惯性的“偷食”行动。可是刚咬下一口就感觉身后一个硬邦邦的东西生生地砸在它的身上。逃跑对于小野猪是基本的技能,可是它还是挂彩了。晚上,小野猪又溜回了木盆附近,几个好事者远远地看着它,品头论足,对它好一顿嘲笑。但嘲笑对于小野猪来说是多么正常的事情,对此它已经麻木。
  晚上一如既往的寒冷,饥寒交迫而且受了伤的小野猪稀里糊涂地睡去了,就在这天半夜,它被人逮住,用很粗的绳子将它绑起来关在一个土地里。小野猪试图逃跑但没有成功,不过它惊喜地发现,每天也有人定时来给它食物,晚上在土地里睡觉也比在外面露宿舒服很多,那些没有獠牙的家伙也不敢轻易靠近它,更不敢和它夺食,因为它们根本不是自己的对手。
  回想起自己从小以来的生活经历,小野猪再也不想逃跑了,它想在这里安逸地长大,它幻想着自己足够强大的时候回到老虎王国,向那些曾经逼得它走投无路的家伙报复,甚至幻想过杀掉国王,自己称王称霸。
  日复一日,小野猪每天定时享用着食物,吃饱了就在圈里拱墙刨土,睡大觉,体重也一天天重了起来,当然它一直没有放弃回到森林王国称王称霸的念头。
  终于有一天,小野猪又被人们用粗绳子五花大绑了起来,一把明晃晃的刀子隔断了它的咽喉,在刀子割下去的那一刻,它几乎没有做出反抗。
  管理启示:家族企业大都是从小作坊、小商铺发展起来的,在创业之初为了生存、为了发展充满了竞争性与拓展意识,能承受压力,抵抗挫折。但随着企业的不断发展壮大,大多数企业虽然永远不会放弃做大做强的念头,但往往会因为相对安逸的经营环境和已经具有了较强的抗风险能力而缺乏危机意识,等到危机真正来临的时刻就束手无策,任人宰割。
其他文献
【摘要】英语作为时代的特征备受人们的重视,构建高效的英语课堂是摆在众多英语教育工作者面前的首要问题。作为高中英语老师,要相信学生,依靠学生,解放学生,发展学生,把课堂还给学生,全方位、多角度的提高教学的效率。  【关键词】高效课堂 教学新颖 自主合作探究  高效课堂顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果
【摘要】英语学科一直是困扰广大中小学生学习的学科之一,尤其是英语学科的听力学习更是让学生产生了力不从心的感觉。在新课标的引导下,英语听力教学必须紧跟时代步伐,从多个层面上共同努力提高中学生的英语听力能力。本文就以初中英语听力教学为研究的出发点,从精心选择听力材料、在听说读写的全面训练中来提高听力水平和拓展课外知识三个角度来进行系统的陈述,旨在让初中英语教学在新课改的引领下走向更大的辉煌。  【关键
创始人要亲自抓细节  1989年,我刚创业,那时候没有互联网,什么都不懂。我们为什么能一炮打响呢?最关键的一点就是,我亲自去抓最重要的细节。  公司初创时两个人,我和一个刚毕业的学生。一开始我们自己研发软件,相当于现在的word,但功能没这么强大。软件研发出来后,我每天都会修改,把这款软件修改到极致,用起来很方便。之后,我尝试向很多机关推销,于是我总结出一套能说服他们的理由,并提炼成广告方案。  
期刊
在由应试教育向素质教育转轨的重要时期,教育思想、教育内容、教学方式都发生着深刻的变化。中学英语教材的特点之一是强调听说,从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力,为今后的学习打下良好的基础。为了更好地实现教学目标、帮助学生更轻松的学习英语,必须把英语课堂搞活,让课堂充满活力,使学生在轻松愉悦的环境下学习、掌握一门语言。下面从五方面谈一下个人的看法:  一、直观教学,直接感知  心理学告
一、“情感过滤假说”的内涵  克拉申“情感过滤假说”主要阐述情感因素对英语习得的影响。将“情感过滤”定义为:“一种内在的处理系统,它潜意识地通过情感因素来阻止二语习得者对目的语的掌握。”克拉申的观点为:合适的足量的语言输入并不是能学好目的语的必备因素。目的语的获得同时有情感因素的干扰,二语习得必须通过情感过滤,才能理解掌握目的语。  听力是学习目的语的必要途径,也是高中英语考察的必要方式。学生必须
管理体系是承载企业运转的车轮,在企业成长过程中为了加快运转效率可能会形成多个这样的车轮,每个车轮的运转方向、速度快慢、力量大小都影响着企业的运转效率,车轮之间的“
期刊
种花引蝶  小猫咪对爸爸说:“我有一个梦想,我们家房前屋后,院里院外,到处都是五彩缤纷的蝴蝶在飞,在翩翩起舞!老爸,我怎么做,才能实现这个梦想呢?”  猫爸爸用不容置疑的口气对小猫咪说:“种花引蝶!”  “为什么呢?”小猫咪不解地问爸爸。  猫爸爸说:“蝴蝶喜欢吸食花蜜,只要在房前屋后,院里院外种满花草,百花齐放的时候,蝴蝶不请自来。”  春天到了,百花盛开,各种色彩鲜艳的蝴蝶不请自来,翩翩起舞!
期刊
值此中国福利彩票发行30周年之际,为进一步弘扬和推动福彩文化建设,打造“阳光福彩”,扩大即开票品牌宣传,倡导福彩公益环保理念,保护环境,美化生活,展现福利彩票销售一线人
期刊
【摘要】近年来,无论是城市或者农村学校的英语教学,普遍从小学三年级开始。经过几年的小学英语学习,学生们对英语学习有了初步的认识,掌握了一定的英语基础。但同时也出现了一些问题,比如部分小学生英语基础较差,对英语学习没有兴趣。进入初中,随着英语课堂教学难度的提高,这部分学生更加难以适应,而成绩偏差使他们对英语学习逐渐丧失了信心,甚至放弃英语学习。因此,建立和培养这部分后进生学习英语的自信心,是广大初中
目前我国已是全球最大的一次能源消费国,且我国化石能源消费中石油和天然气的进口量连年增长,其中石油消费的对外依存度已超过国际上所谓的50%的“安全警戒线”,天然气消费对
期刊