【摘 要】
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管理体系是承载企业运转的车轮,在企业成长过程中为了加快运转效率可能会形成多个这样的车轮,每个车轮的运转方向、速度快慢、力量大小都影响着企业的运转效率,车轮之间的“
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管理体系是承载企业运转的车轮,在企业成长过程中为了加快运转效率可能会形成多个这样的车轮,每个车轮的运转方向、速度快慢、力量大小都影响着企业的运转效率,车轮之间的“和谐统一”显得尤为重要。这就需要运用管理将复杂的问题简单化,而化繁为简也堪称是高效执行的核心法则,是管理的终极目标。但是,把简单的事情搞复杂,容易;把复杂的事情搞简单,很难。一个企业面对纷繁复杂的各种
Management system is to carry business wheels, in the process of business growth in order to speed up the operation efficiency may form a number of such wheels, each wheel running direction, speed, strength and size affect the efficiency of business operations, between the wheels “Harmony and unity ” is particularly important. This requires the use of management to simplify the complex issues, and simplification can be called the core of efficient implementation of the law, is the ultimate goal of management. However, it is difficult and complicated to make simple things complicated and easy. A business is confronted with a myriad of complications
其他文献
【摘要】在高中英语教学中,培养学生自主学习能力,是在发挥教师科学指导的同时确立学生学习主体地位。这就要求学生在教师为其构建的自主学习氛围中,形成自主学习意识、养成自主学习习惯,达到逐渐提升学习成效的目的。新课标改革对高中英语教学提出了更高层次的要求,着眼于对学生英语综合素质的培养。在本文中,笔者对当前高中英语教学现状、培养学生自主学习能力的相关措施及意义进行了系列讨论,以期为高中英语教学提供一定借
【摘要】“信息沟”即“信息差”,就是人们在掌握信息方面存在的差距。信息沟在英语阅读教学中起着不可忽视的作用,用其指导初中英语教学具有重要的现实意义。本文旨在从“信息沟”基本原理入手,并结合译林版《牛津初中英语》教材,中学英语教学中的尝试应用信息沟,激发学生动机,培养学生的言语交际能力。 【关键词】信息沟 初中英语 英语教学 一、“信息沟”基本原理的阐述 所谓“信息沟”,就是人们在掌握信息方面
一、教学内容 Unit 8 At the weekends Part A 二、教学目标 1.掌握单词和词组:talk,weekend,learn from,sport,of course,catch,cartoon. 2.能正确理解、掌握A部分会话,并能初步表演对话。 3.能听懂、会说、会读日常交际用语:I learn a lot from it.Of course,I do. 三、教
【摘要】英语作为时代的特征备受人们的重视,构建高效的英语课堂是摆在众多英语教育工作者面前的首要问题。作为高中英语老师,要相信学生,依靠学生,解放学生,发展学生,把课堂还给学生,全方位、多角度的提高教学的效率。 【关键词】高效课堂 教学新颖 自主合作探究 高效课堂顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果
【摘要】英语学科一直是困扰广大中小学生学习的学科之一,尤其是英语学科的听力学习更是让学生产生了力不从心的感觉。在新课标的引导下,英语听力教学必须紧跟时代步伐,从多个层面上共同努力提高中学生的英语听力能力。本文就以初中英语听力教学为研究的出发点,从精心选择听力材料、在听说读写的全面训练中来提高听力水平和拓展课外知识三个角度来进行系统的陈述,旨在让初中英语教学在新课改的引领下走向更大的辉煌。 【关键
创始人要亲自抓细节 1989年,我刚创业,那时候没有互联网,什么都不懂。我们为什么能一炮打响呢?最关键的一点就是,我亲自去抓最重要的细节。 公司初创时两个人,我和一个刚毕业的学生。一开始我们自己研发软件,相当于现在的word,但功能没这么强大。软件研发出来后,我每天都会修改,把这款软件修改到极致,用起来很方便。之后,我尝试向很多机关推销,于是我总结出一套能说服他们的理由,并提炼成广告方案。
在由应试教育向素质教育转轨的重要时期,教育思想、教育内容、教学方式都发生着深刻的变化。中学英语教材的特点之一是强调听说,从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力,为今后的学习打下良好的基础。为了更好地实现教学目标、帮助学生更轻松的学习英语,必须把英语课堂搞活,让课堂充满活力,使学生在轻松愉悦的环境下学习、掌握一门语言。下面从五方面谈一下个人的看法: 一、直观教学,直接感知 心理学告
一、“情感过滤假说”的内涵 克拉申“情感过滤假说”主要阐述情感因素对英语习得的影响。将“情感过滤”定义为:“一种内在的处理系统,它潜意识地通过情感因素来阻止二语习得者对目的语的掌握。”克拉申的观点为:合适的足量的语言输入并不是能学好目的语的必备因素。目的语的获得同时有情感因素的干扰,二语习得必须通过情感过滤,才能理解掌握目的语。 听力是学习目的语的必要途径,也是高中英语考察的必要方式。学生必须