【摘 要】
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“兴趣出勤奋,勤奋出天才”是郭沫若先生对学习作出的科学论断。对于数学学习来说,兴趣是学生对学习的求知欲,求知欲越强,学习的动力就越强,学生就能孜孜不倦地钻研、探讨。
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“兴趣出勤奋,勤奋出天才”是郭沫若先生对学习作出的科学论断。对于数学学习来说,兴趣是学生对学习的求知欲,求知欲越强,学习的动力就越强,学生就能孜孜不倦地钻研、探讨。学生在钻研探讨中获得新知,不断收获学习乐趣,从而获得满足感,而这种满足感又反作用于他们的求知欲,使其不断产生新的求知欲。因此,小学数学教师在教学中要重视培养学生的求知欲。
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