基于“区域认知”的初中地理教学课例研究——以湘教版七年级下册《欧洲西部》为例

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初中学段地理课程以区域地理学习为主,因此,在初中地理教学中落实“区域认知”素养的培养十分重要。本文以七年级《地理》(湘教版·下册)“欧洲西部”一节为例,进行基于“区域认知”素养的教学课例设计。
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