论文部分内容阅读
课程育人是实现“立德树人”教育目标的重要教育教学理念与方法,是“三全育人”的重要内容,具有重要意义。地方本科院校音乐类专业课程育人存在德育领先观念不足、育人合力不强和育人效果评价难等问题。实现课程育人的目标,地方本科院校音乐类专业要构建价值引领的课程体系、落实课程育人的要求和实现以学生为本的育人举措,形成育人合力,才能有效实现育人的目标。