论文部分内容阅读
本文通过对中外法学教育方法的介绍、分析、比较和评价,试图说明它们存在的合理性及其不足.同时,在强调素质教育的今天,我们应注意采用灵活的、多种形式的法学教育方法,培养出高素质的法律人才,以适应不断变化的社会需要.
法学教育方法论刍议
【摘 要】
：
本文通过对中外法学教育方法的介绍、分析、比较和评价,试图说明它们存在的合理性及其不足.同时,在强调素质教育的今天,我们应注意采用灵活的、多种形式的法学教育方法,培养
【机 构】
：
梧州师专政史系
【出 处】
：
广西梧州师范高等专科学校学报
【发表日期】
：
2001年2期
其他文献
高等学校开设的'两课',是对大学生系统进行思想政治教育的主渠道和主阵地.作为蓬勃发展中的高职教育,特别要从教学思想、教学内容、教学环节上对'两课'实施
针对设备故障预测模型难以精确建立的特点,为提高故障间隔时间预测的精确度,提出了变周期三角函数-灰色模型GM（1,1）的预测方法。该方法在三角函数-灰色模型GM（1,1）基础上,建立了
《数学课程标准》中明确指出：学习是一种个性化行动，有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆，动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要方式，然而，在学习与解决数学问题的过程中，除了受问题解决者的知识、想象力、逻辑思维能力和创造性思维水平等智力因素影响外，心理因素也绝不能忽视，特别是对于身心飞速发展的高中生来说，在数学课堂教学过程中关注影响他们的各种心理因素，培养他们稳定、健全的心理品质就显得尤其