【摘 要】
:
视唱练耳是音乐启蒙以及音乐专业学习的必学内容,它培养一个人的视奏、视唱、音高听辨、节奏把握以及乐曲表达等多方面综合能力.视唱是视唱练耳学习中的重要组成部分,视唱训
论文部分内容阅读
视唱练耳是音乐启蒙以及音乐专业学习的必学内容,它培养一个人的视奏、视唱、音高听辨、节奏把握以及乐曲表达等多方面综合能力.视唱是视唱练耳学习中的重要组成部分,视唱训练首先要面对的就是唱名法问题.本文就目前高师视唱课在唱名法方面存在的问题进行探索,在研究优秀视唱练耳教学法的基础上总结出加强首调唱名法训练的方法.
其他文献
创造教育是陶行知教育思想的核心,他把培养创造力作为教育的宗旨,把培养学生的创造品质、创造能力作为教学的最高目标。在当今小学数学教学中,应该努力践行陶行知的创造思想,以生
数学教学的主要目的就是在于培养学生独立思维的能力,拓展学生的思维,培养学生的技能,并在实际生活中应用。导入新课的方式,必须根据学生实际和教材的切入点,采取不同的语言和教学
莎士比亚曾说过:“一千个人眼中就有一千个哈姆雷特”。每个人对艺术的鉴赏能力大相径庭。本文意在从中国雕塑教育的现状和鉴赏中西方不同的艺术风格里看出艺术理念的发展,了解
电影作为一种艺术,商业化的趋势越来越强。究其主要原因在于利润的刺激。但是,艺术过于商业化必然会失去其本身所独有的魅力。相信在不久的将来,中国电影一定会在商业化和艺
本文从对大学生婚恋观价值取向的现状分析入手,引出大学生在不同价值取向中所出现的一系列问题.在此基础上,就如何教育和引导学生树立健康、理性的婚恋价值观提出对策建议,以
景观艺术设计是一门新兴的综合性艺术学科,是一门建立在广泛的人文与艺术学科和自然学科基础上的应用性学科,本文就该学科的学科特点、学科内涵结合公共设施设计进行研究,提
在进行美术教学活动时,"导入"要讲究策略,通过新颖多样、富于变化的形式、手段,打造先声夺人的良好开端,顷刻间引起幼儿的兴趣,使幼儿迅速步入精神兴奋状态,并在好奇心的驱使
环境艺术设计专业作为实用类美术专业,要求学生通过学习和实践,应该具有较强的实践动手能力。在学习中引导学生阅读文学经典,品析经典艺术作品,品味不同文化背景,体会不同文化背景
在包装设计中应用中国传统文化,是对中华民族文化和精神内涵的文化继承和发展.
在中国音乐史教学改革中,笔者认为合理、适当利用相关的影视资源不失为一良策。本文将通过分析传统教学的弊端,介绍影视资源的优势,对在中国音乐史教学中影视资源的利用作出