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激发学生的学习兴趣，是提高教学质量的关键。历史在新课改背景下处于弱势地位，学生普遍学习兴趣不大。在素质教育的新形势下，高中历史教学更应发挥学生的主体作用，提升教学效果。历史教师不仅要重视教授历史知识，更应该培养学习兴趣，激发学生学习的热情，形成和谐的历史教学。
培养学生历史学习兴趣的教学实践研究
【摘 要】
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激发学生的学习兴趣，是提高教学质量的关键。历史在新课改背景下处于弱势地位，学生普遍学习兴趣不大。在素质教育的新形势下，高中历史教学更应发挥学生的主体作用，提升教学效果。
【机 构】
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扬州市蒋王中学
【出 处】
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扬州教育学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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