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摘 要：目前，大学生素质教育受到了更多的关注，舞蹈教育作为大学生素质教育中的重要一环，对其进行改革有着重要的意义。基于此，本文分析了舞蹈教育在大学生全面素质教育中的作用，阐述了大学生全面素质教育中舞蹈教育的改革策略。
关键词：舞蹈教育；大学生；素质教育
引言：舞蹈教育是高校进行人才培养的重要手段，对于大学生的全面素质教育有着重要的作用。目前，我国各大高校对于大学生的全面素质教育更加重视，对于各项教学内容进行改革，促进大学生的全面发展。在这样的背景下，舞蹈教育由于其能够培养大学生的审美能力以及健康意识，愈加受到高校的青睐。这就使得利用舞蹈教育展开大学生素质教育成为了重要的工作。
一、舞蹈教育在大学生全面素质教育中的作用
（一）提升大学生思想道德素质
高校的舞蹈教学中包括多种的舞蹈形式教学，其中民族舞的教学能够提升大学生的思想道德素质。通过对民族舞的了解与学习，大学生能够对我国灿烂多样的民族文化有了不同维度的认识，树立起爱国意识以及文化自信。教师通过讲解舞蹈知识，能够让学生对于舞蹈有了更多的了解，特别是对于我国的舞蹈艺术历史、舞蹈种类、舞蹈活动、舞蹈形式等，都有了更加充分的认识，能够促进学生良好情感的形成。同时，结合集体舞的教学，能够帮助大学生树立起正确的团队合作意识。
（二）帮助大学生形成价值观
大学生的素质以及道德修养影响着其对社会的贡献程度。在教师进行大学生舞蹈教育的过程中，需要让大学生在合作以及互相帮助的氛围下进行舞蹈的练习或是比赛。在舞蹈教育中，包含着大量的互助合作项目以及道德规范的培养，所以，对大学生进行舞蹈教育，能够完成对于其道德修养以及全面素质的提升，这也是高校舞蹈教育的基础内容之一。重点要对大学生舞蹈礼仪、舞蹈审美以及舞蹈交往等方面进行教育，帮助大学生形成良好的价值观。
（三）促进大学生身心健康发展
在高校的舞蹈教育中，并没有对大学生进行过多的专业性的要求，但是严格要求着大学生要在舞蹈训练中保持着良好的形态。在这样的要求下，大学生的身体素质得到了一定程度的提升，促进了大学生身体机能的协调发展[1]。大学生在进行舞蹈练习时，会随着音乐进行旋转、前行等，帮助大学生活络了筋骨。同时，大学生在进行舞蹈学习时，能够通过练习释放学习和生活的压力，使得大学生的心理得到了更好的发展。
（四）提高大学生的审美能力
审美能力的提升可以说是高校舞蹈教育最为基本的一项作用。相比于其他的教育，大学生舞蹈教育的实践性以及艺术性更强。进行舞蹈练习，能够让大学生的气质和举止更加良好，增强大学生的自信心，培养了大学生的审美修养。舞蹈教育能够纠正大学生的不良姿态，对于大学生健美身形的塑造有着重要的意义。舞蹈教育能够使大学生将姿态美、形式美、动作美、音乐美、服饰美进行有机的结合，提升了大学生的文化艺术修养，增强了大学生的审美能力。
二、大学生全面素质教育中舞蹈教育的改革策略
（一）转变传统的舞蹈教育观念，实施因材施教
在现阶段素质教育的背景下，高校舞蹈教育也要进行一定的改革。相关教师首先要做的就是转变传统的舞蹈教育观念。教师要充分的认识到以及理解每名学生都是一个独立的个体，有着一定程度的差异性。教师在进行高校舞蹈教育中，要尊重这种差异性，实施因材施教。对于舞蹈基础较差的学生，教师可以将舞蹈教育的重点放在纠正学生的不良姿态上，让这类学生掌握舞蹈的基本功。对于一些有舞蹈基础的学生，教师可以将舞蹈教育的重点放在提升学生的舞蹈技巧以及对舞蹈的了解程度上。对于一些舞蹈基础较好，或是将舞蹈作为爱好并练习至今的学生，教师可以将舞蹈教育的重点放在提升其舞蹈创新水平上。
（二）整合利用校内外舞蹈教育资源
随着大学生的数量快速增长，原有的高校舞蹈教育规模以及配套的教育资源已经无法满足现阶段舞蹈教育的需求了。在这样的背景下，高校舞蹈教师可以充分的整合校内外的舞蹈教育资源，并进行有效的利用。除了提升高校舞蹈教育的硬件设施之外，还需要提升舞蹈教育的软件条件，也就是提高舞蹈教育的质量[2]。教师可以利用互联网等途径对当地特有的舞蹈形式进行查找，进行资料的收集，并在实际的舞蹈教学中进行呈现。同时，也可以邀请舞蹈家进行舞蹈教学，提升高校舞蹈教育的质量。
（三）搭建高校舞蹈教育的交流平台
信息技術的不断发展使得人们的交流不必受到空间的限制。将信息技术引入高校舞蹈教育中，也是舞蹈教育改革的一项重要举措。高校舞蹈教师可以搭建起舞蹈教育展示以及交流的平台，让学生在该平台上进行舞蹈知识的探讨，也可以进行舞蹈教育成果的分享与展示。例如，高校舞蹈教师可以在视频分享平台上建立起公共账号，在大学生完成一段时间的舞蹈学习后，将学习的成果进行录制并分享到该平台上。这样的方式能够促进大学生进行舞蹈学习的积极性以及投入程度，使得舞蹈教育的作用得到最大程度的发挥。
总结：综上所述，在大学生全面素质教育中，舞蹈教育是一项重要的组成部分。舞蹈教育能够提升大学生思想道德品质、形成正确的价值观、促进审美能力以及身心健康的发展。通过实施因材施教、整合校内外教育资源、搭建交流平台，能够促进舞蹈教育的改革，推动大学生全面素质教育的发展。
参考文献
[1]彭学艳.新形势下高校舞蹈教学改革探索[J].艺术评鉴，2018（05）：126-127.
[2]高静.舞蹈教育在大学生素质教育中的作用探析[J].湖北科技学院学报，2014，34（04）：129-130.
作者简介
白洋（1995—），性别：男，民族：汉族，籍贯：山西省晋中市祁县，单位：山东大学（威海）艺术学院。
（作者单位：山东大学（威海）艺术学院）
关键词：舞蹈教育；大学生；素质教育
引言：舞蹈教育是高校进行人才培养的重要手段，对于大学生的全面素质教育有着重要的作用。目前，我国各大高校对于大学生的全面素质教育更加重视，对于各项教学内容进行改革，促进大学生的全面发展。在这样的背景下，舞蹈教育由于其能够培养大学生的审美能力以及健康意识，愈加受到高校的青睐。这就使得利用舞蹈教育展开大学生素质教育成为了重要的工作。
一、舞蹈教育在大学生全面素质教育中的作用
（一）提升大学生思想道德素质
高校的舞蹈教学中包括多种的舞蹈形式教学，其中民族舞的教学能够提升大学生的思想道德素质。通过对民族舞的了解与学习，大学生能够对我国灿烂多样的民族文化有了不同维度的认识，树立起爱国意识以及文化自信。教师通过讲解舞蹈知识，能够让学生对于舞蹈有了更多的了解，特别是对于我国的舞蹈艺术历史、舞蹈种类、舞蹈活动、舞蹈形式等，都有了更加充分的认识，能够促进学生良好情感的形成。同时，结合集体舞的教学，能够帮助大学生树立起正确的团队合作意识。
（二）帮助大学生形成价值观
大学生的素质以及道德修养影响着其对社会的贡献程度。在教师进行大学生舞蹈教育的过程中，需要让大学生在合作以及互相帮助的氛围下进行舞蹈的练习或是比赛。在舞蹈教育中，包含着大量的互助合作项目以及道德规范的培养，所以，对大学生进行舞蹈教育，能够完成对于其道德修养以及全面素质的提升，这也是高校舞蹈教育的基础内容之一。重点要对大学生舞蹈礼仪、舞蹈审美以及舞蹈交往等方面进行教育，帮助大学生形成良好的价值观。
（三）促进大学生身心健康发展
在高校的舞蹈教育中，并没有对大学生进行过多的专业性的要求，但是严格要求着大学生要在舞蹈训练中保持着良好的形态。在这样的要求下，大学生的身体素质得到了一定程度的提升，促进了大学生身体机能的协调发展[1]。大学生在进行舞蹈练习时，会随着音乐进行旋转、前行等，帮助大学生活络了筋骨。同时，大学生在进行舞蹈学习时，能够通过练习释放学习和生活的压力，使得大学生的心理得到了更好的发展。
（四）提高大学生的审美能力
审美能力的提升可以说是高校舞蹈教育最为基本的一项作用。相比于其他的教育，大学生舞蹈教育的实践性以及艺术性更强。进行舞蹈练习，能够让大学生的气质和举止更加良好，增强大学生的自信心，培养了大学生的审美修养。舞蹈教育能够纠正大学生的不良姿态，对于大学生健美身形的塑造有着重要的意义。舞蹈教育能够使大学生将姿态美、形式美、动作美、音乐美、服饰美进行有机的结合，提升了大学生的文化艺术修养，增强了大学生的审美能力。
二、大学生全面素质教育中舞蹈教育的改革策略
（一）转变传统的舞蹈教育观念，实施因材施教
在现阶段素质教育的背景下，高校舞蹈教育也要进行一定的改革。相关教师首先要做的就是转变传统的舞蹈教育观念。教师要充分的认识到以及理解每名学生都是一个独立的个体，有着一定程度的差异性。教师在进行高校舞蹈教育中，要尊重这种差异性，实施因材施教。对于舞蹈基础较差的学生，教师可以将舞蹈教育的重点放在纠正学生的不良姿态上，让这类学生掌握舞蹈的基本功。对于一些有舞蹈基础的学生，教师可以将舞蹈教育的重点放在提升学生的舞蹈技巧以及对舞蹈的了解程度上。对于一些舞蹈基础较好，或是将舞蹈作为爱好并练习至今的学生，教师可以将舞蹈教育的重点放在提升其舞蹈创新水平上。
（二）整合利用校内外舞蹈教育资源
随着大学生的数量快速增长，原有的高校舞蹈教育规模以及配套的教育资源已经无法满足现阶段舞蹈教育的需求了。在这样的背景下，高校舞蹈教师可以充分的整合校内外的舞蹈教育资源，并进行有效的利用。除了提升高校舞蹈教育的硬件设施之外，还需要提升舞蹈教育的软件条件，也就是提高舞蹈教育的质量[2]。教师可以利用互联网等途径对当地特有的舞蹈形式进行查找，进行资料的收集，并在实际的舞蹈教学中进行呈现。同时，也可以邀请舞蹈家进行舞蹈教学，提升高校舞蹈教育的质量。
（三）搭建高校舞蹈教育的交流平台
信息技術的不断发展使得人们的交流不必受到空间的限制。将信息技术引入高校舞蹈教育中，也是舞蹈教育改革的一项重要举措。高校舞蹈教师可以搭建起舞蹈教育展示以及交流的平台，让学生在该平台上进行舞蹈知识的探讨，也可以进行舞蹈教育成果的分享与展示。例如，高校舞蹈教师可以在视频分享平台上建立起公共账号，在大学生完成一段时间的舞蹈学习后，将学习的成果进行录制并分享到该平台上。这样的方式能够促进大学生进行舞蹈学习的积极性以及投入程度，使得舞蹈教育的作用得到最大程度的发挥。
总结：综上所述，在大学生全面素质教育中，舞蹈教育是一项重要的组成部分。舞蹈教育能够提升大学生思想道德品质、形成正确的价值观、促进审美能力以及身心健康的发展。通过实施因材施教、整合校内外教育资源、搭建交流平台，能够促进舞蹈教育的改革，推动大学生全面素质教育的发展。
参考文献
[1]彭学艳.新形势下高校舞蹈教学改革探索[J].艺术评鉴，2018（05）：126-127.
[2]高静.舞蹈教育在大学生素质教育中的作用探析[J].湖北科技学院学报，2014，34（04）：129-130.
作者简介
白洋（1995—），性别：男，民族：汉族，籍贯：山西省晋中市祁县，单位：山东大学（威海）艺术学院。
（作者单位：山东大学（威海）艺术学院）