【摘 要】
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实践发现,互动式教学模式备受师生的欢迎,在这种教学模式下,教师的教学效率和学生的学习效率都能得到有效提升.问题情境的创设是互动式教学模式中的重要环节,教师在课堂教学
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实践发现,互动式教学模式备受师生的欢迎,在这种教学模式下,教师的教学效率和学生的学习效率都能得到有效提升.问题情境的创设是互动式教学模式中的重要环节,教师在课堂教学中,要为学生创设合适的问题情境,以激发学生的问题意识,促进学生能力的形成和发展.本文以元素及其化合物的教学为例,对课堂教学中问题情境主线的创设策略进行探讨.
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