【摘 要】
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随着新课程标准改革的不断发展,目前的学校当中生物课所受的重视程度也不断加深,对于初中阶段的学生来说他们刚刚开始接触生物教学,所以需要适应生物知识的学习.初中阶段的学
【机 构】
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江西省九江市修水县第二中学 332400
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随着新课程标准改革的不断发展,目前的学校当中生物课所受的重视程度也不断加深,对于初中阶段的学生来说他们刚刚开始接触生物教学,所以需要适应生物知识的学习.初中阶段的学习方法和小学阶段的学习方法有着比较明显的区别,所以教师应该在开展课堂教学的过程中扮演好自身引导者的角色,通过自身的知识储备,用更加丰富的教学经验,提高生物教学质量.本文就分析初中生物教学存在的问题,并提出对应的解决策略,希望可以提高学生们的生物学习水平.
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