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数学教学的主阵地是课堂,充分发挥学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,建立和谐的师生关系,走近学生的心灵,这样才能有效提高课堂教学.
浅谈初中数学课堂教学
【摘 要】
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数学教学的主阵地是课堂,充分发挥学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,建立和谐的师生关系,走近学生的心灵,这样才能有效提高课堂教学.
【机 构】
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古浪县黄羊川职业技术中学 甘肃 武威 733108古浪县黄羊川教育工作站 甘肃 武威 733108;
【出 处】
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新一代（下半月)
【发表日期】
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2017年3期
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