【摘 要】
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现行的语文阅读教学的目的被大致地认为有两种,其一是知识性,这是最通常的理解,其二是人文性,即通过语文教学提升学生的品位,净化学生的心灵,陶冶学生的情操,而这一点则更多
【机 构】
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南京市江宁区湖熟初级中学,南京市江宁区湖熟初级中学 教师,教师
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现行的语文阅读教学的目的被大致地认为有两种,其一是知识性,这是最通常的理解,其二是人文性,即通过语文教学提升学生的品位,净化学生的心灵,陶冶学生的情操,而这一点则更多地体现在语文的阅读教学中,对语文阅读教学中的审美提出了要求。
The purpose of the current Chinese reading teaching is generally considered to have two kinds, one is knowledge, which is the most common understanding, and the second is the human nature, that is, through the language teaching to enhance the quality of students, purifying the students’ minds, cultivating students Of the sentiment, and this is more reflected in the teaching of Chinese reading, reading teaching in the language of the aesthetic requirements.
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