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布鲁姆认为:“成功的外语教学课堂应当在课内创设更多的情境,让学生有机会运用已学到的语言材料.”但是,目前小学英语课堂中,某些教师煞费苦心创设的情境,只不过是“花架子”,它忽视了情境创设的目的性.
求真·求实·求效——小学英语情境创设三字诀
【摘 要】
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布鲁姆认为:“成功的外语教学课堂应当在课内创设更多的情境,让学生有机会运用已学到的语言材料.”但是,目前小学英语课堂中,某些教师煞费苦心创设的情境,只不过是“花架子”
【机 构】
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江苏省海门市三阳中心小学
【出 处】
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陕西教育(教学)
【发表日期】
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2010年3期
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