论文部分内容阅读
在新课改不断深化的背景下,对高中数学教学提 出了越来越高的要求。针对目前高中数学的教学现状,教师在 教学中应该采用有效的方式来提升教学的效率。本文首先分 析了高中数学教学中存在的问题,然后针对如何提高高中数学 的教学效率提出了几点策略。
提高高中数学课堂教学效率的对策探讨
【摘 要】
：
在新课改不断深化的背景下,对高中数学教学提 出了越来越高的要求。针对目前高中数学的教学现状,教师在 教学中应该采用有效的方式来提升教学的效率。本文首先分 析了高中数
【机 构】
：
广东省惠州市博罗中学
【出 处】
：
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
：
2019年24期
其他文献
任务教学法以建构主义理论为基础,主张通过在课堂中由学生和教师共同完成任务,发展学生内在的学习机制.任务写作教学包括写作任务前期、写作期、改写期三阶段.
“莫若以明”和“以明”在《齐物论》中共出现三次，都是作为总结性的话语，对理解整个《齐物论》的思想宗旨也有很大的关系。历代学者的解释也不尽同，但主流的诠释是把“明”解释
在教育教学的实际开展当中,学科课程和信息技 术之间的整合是必要趋势,能促进教学的现代化建设,使得教 学的有效性得到显著的提升。但教师在开展数学教学时,在推 动两者间整
由广州中医药大学附属中山中医院中药药理实验室梅全喜教授主编的《简明中药药理手册2009》，近日由人民卫生出版社正式出版。该书是梅全喜教授继2008年出版《现代中药药理与临
目的分析某院2007～2009年心血管药的应用状况。方法对某院2007～2009年心血管药的用药品种、用药金额、用药频度等进行统计分析。结果某院心血管药物总销售额年均增长约79.40%,
'高校特色'是'特色'的子概念,是高校有别于其他学校的独特的办学风格、机制等.具有整体性和多样性、相对性和独立性、抽象性和具体性等特性.在高校特色的创
学风建设是培养合格人才的基础.学风建设应常抓不懈,重点应从低年级开始,养成良好的学习习惯,营造良好的学习氛围.
临床药学是以患者为对象研究药物及其剂型与机体相互作用和应用规律的综合性科学，旨在用客观科学指标来研究具体患者的合理用药。其核心问题是最大限度地发挥药物的临床疗效，确
目的建立南芍胃乐胶囊的质量标准。方法采用薄层色谱（TLC）法对方中南沙参、麦冬、薏苡仁和丁香药材进行了定性鉴别；并采用高效液相（HPLC）法测定了白芍中芍药苷的含量。结果薄层鉴