论文部分内容阅读
“网络导师制”是我校利用高度发达的现代教育技术，通过人机互动，融合个别教育、班集体教育优点的导师制网络交流平台，它是一项教育教学创新活动。“网络导师制”应用于教育教学中，是现代教育改革的需要。如何合理利用“网络导师制”，使其更好地服务于数学教学，提高教学效率，这是本文探讨的重点。
合理利用“网络导师制”服务数学教学
【摘 要】
：
“网络导师制”是我校利用高度发达的现代教育技术，通过人机互动，融合个别教育、班集体教育优点的导师制网络交流平台，它是一项教育教学创新活动。“网络导师制”应用于教育教学
【机 构】
：
常州市武进区鸣凰中学
【出 处】
：
科学大众.科学教育
【发表日期】
：
2011年10期
其他文献
摘 要:作为新时代的信息技术学科教师,在领会新课程改革的精神的同时,必须注重信息技术学科与其他学科的整合,让计算机真正成为教师教、学生学的一个重要工具。关键词:课程改革; 信息技术中图分类号:G642.41 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)4-044-001老子有一句名言:“授之以鱼,不如授之以渔”,意思是说,给人以鱼吃,只能使人享用一时,不如教人以捕鱼的方法,则能使人终生
摘要：新课标指出，“课堂上要以学生为主体，要充分发挥学生的作用”，这就要求我们要运用人本主义的理论来指导教学行为，要积极转变教师在课堂教学中的角色，注重课堂教学中学生是科学学习的主体，真正做到课堂教学是以科学探究为核心，培养学生的科学素养。关键词：科学课堂；人本主义中图分类号：G623.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2010)2-066-001人本主义倡导在教育教学中以学生
多媒体教学模式的兴起，使传统课堂教学模式受到了前所未有的挑战。多媒体与传统教学模式有机结合的英语教学是现代英语教学发展的必然。
摘要：要想学生把文章写好，不仅要使学生具备扎实的作文基本功、丰富的想象力和思维能力，还要充分调动学生的积极性，使乏对写作产生浓厚兴趣，鼓励学生经常动笔，培养热爱习作的良好习惯。关键词：兴趣；写作能力中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2010)2-069-001有人把写作兴趣和写作知识比做车的两轮，鸟的两翼，两轮的协调，车才能平衡前进，两翼同展，鸟才能凌空
摘 要：阅读是一个积极的信息获取过程。高中英语阅读教学是高中英语教学中极为重要的部分, 英语教学的目的就是要培养学生独立阅读能力和应用语言的能力。我们可以根据不同的阅读目标和要求，指导学生采取不同的阅读方式进行英语阅读学习，培养和发展学生英语阅读能力。关键词：阅读能力； 阅读策略； 阅读方式中图分类号：G633．41 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）9-076-001英语教