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随着经济的飞速发展和人类经济的竞争,社会形势的发展更需要新型的人才,过去那种高分低能的学生很难适应时代发展的潮流。摆在我们面前的首要任务就是要培养学生的创新能力,成为社会发展所需要的新型人才。数学是从实践中获得的知识理论,而又返回到实践中去指导实践活动。因此,数学知识认知和教学都应该源于实践生活,走进社会生活中,更好地使学生深刻理解与应用。