【摘 要】
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目的:研究乳腺单纯型浸润性微乳头状癌(pure invasive micropapillary carcinoma,PIMPC)的超声特征及其与病理学特征的相关性。方法:选取2010年1月-2016年5月于深圳市龙华区
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目的:研究乳腺单纯型浸润性微乳头状癌(pure invasive micropapillary carcinoma,PIMPC)的超声特征及其与病理学特征的相关性。方法:选取2010年1月-2016年5月于深圳市龙华区人民医院行手术治疗且术后病理学检查证实为PIMPC的47例患者为研究对象,同期选取乳腺单纯型浸润性导管癌(invasive ductal carcinoma,IDC)患者40例为对照组,观察并比较PIMPC与IDC的超声表现,评价超声在PIMPC腋窝淋巴结转移中的应用价值。结果:两组之间患者
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做好学生管理工作，首先要了解学生，掌握学生思想变化，除了加强日常管理，提高管理水平外，关注特殊学生是做好学生管理工作的关键，是前提和保障。
摘 要：本文针对用人单位对.NET程序员的岗位职能需求，引入或创设与教学内容相适应的具体场景或气氛，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确的理解教学内容，按照软件开发流程和模式，对学生的项目设计和开发能力进行锻炼，提高学生的职业技能。 关键词：开发流程 职业技能 教学情境 中图分类号：G421 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2013）02（a）-0211-02 目前我国的劳
分层次教学是基于因材施教原则而提出的教学方法。经过多年的实践和探索，分层次教学理论日渐完善且效果有目共睹。远程开放教育依托于当前日趋繁盛的网络环境，由于开放教育学生
摘 要：本文针对高职院校教学模式进行改革，总结“项目导向、任务驱动”教学模式在《零件的手动工具加工》课程中的实践。 关键词：项目导向 任务驱动教学模式 理实一体化 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2013）06（a）-0183-01 《零件的手动工具加工》课程是使用手动工具和钳工操作设备，以手工操作为主对不方便使用机械设备进行零件加工而采取的一种手工操作方
教育技术国际论坛（International Forum on Educational Technology）是教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会主办的国际性学术会议，已连续举办了十四届，是海内外教育技术
摘 要：针对当前计算机网络教学和目前中等职业技术学校计算教学的现状，结合当前计算机网络技术的发展和实际状况，结合中等职业技术学校的学生特点，综合网络实际使用和培训的状况，对计算机网络教学进行详细的分析和研究，尝试寻找到一条适合中职计算机网络教学方式，行成一套行之有效的教学方法。关键词：中职计算机教育 计算机网络技术 网络教学中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2
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