【摘 要】
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为加强环境检测中对地表水的监测，综述了地表水监测现状与进展，提出了解决地表水监测问题的对策：完善地表水监测流程，加强对地表水监测的重视，引入新科技改进地表水监测，监测与结果并用，提高分析能力，建设专业化地表水监测队伍，完善环境检测机构，健全地表水监测法律法规。应加强对水污染的治理，为人们提供清洁安全的水资源，促进生态文明建设。
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为加强环境检测中对地表水的监测，综述了地表水监测现状与进展，提出了解决地表水监测问题的对策：完善地表水监测流程，加强对地表水监测的重视，引入新科技改进地表水监测，监测与结果并用，提高分析能力，建设专业化地表水监测队伍，完善环境检测机构，健全地表水监测法律法规。应加强对水污染的治理，为人们提供清洁安全的水资源，促进生态文明建设。
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＜正＞幼儿教育是孩子逐步成长中第一个接受教育的阶段，如何在该阶段充分发挥教师的领导作用，激发幼儿对语言表达的兴趣，满足幼儿语言发展的需要，是当前幼儿教育事业需要解决的一大问题。语言活动游戏化可以提升儿童积极性、活动能力、语言表达能力和自主思考的能力，有助于儿童形成更加丰富的语言表达以及积极向上的心理素养，可以有效提升教学质量。
建立了植酸中铁含量的检测方法，考察了反应时间、反应温度、抗坏血酸溶液用量、邻菲啰啉溶液用量等因素对植酸中铁含量测定的影响。在单因素实验的基础上，运用响应面实验进一步优化测定条件。结果显示，植酸中铁含量的最佳检测条件为：反应时间2.5 h、反应温度44℃、10%抗坏血酸溶液用量1.05 mL、0.1%邻菲啰啉溶液用量1.52 mL。此方法的重复性、重现性良好，在铁离子浓度1.0μg/mL～8.0μg
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