【摘 要】
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目前随着科学技术的迅速发展，信息技术在人们生活中的影响越来越大，做好在初中阶段学生信息技术素养的培养工作，对于n学生未来的发展具有极为重要的意义。新课程改革背景下，如何有效提升学生学科核心素养，是教学工作者面临的主要任务之一。本文从实n践出发，从学科德育课程一体化、以高阶目标进行学习引领、以项目实施助力学生核心素养提升三个方面，论述了初中信息技术学科核心素n养的培养策略，以期为有关教学工作的开展提供参照。
【机 构】
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南昌市育新学校 江西南昌 330006
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目前随着科学技术的迅速发展，信息技术在人们生活中的影响越来越大，做好在初中阶段学生信息技术素养的培养工作，对于n学生未来的发展具有极为重要的意义。新课程改革背景下，如何有效提升学生学科核心素养，是教学工作者面临的主要任务之一。本文从实n践出发，从学科德育课程一体化、以高阶目标进行学习引领、以项目实施助力学生核心素养提升三个方面，论述了初中信息技术学科核心素n养的培养策略，以期为有关教学工作的开展提供参照。
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