我是芜湖凤鸣实验小学四年级学生的一位家长。在这个网络日益普及的时代，我深切感受到了“数字化”校园和班级博客给孩子教育带来的许多益处。
　　教育是学校、家庭和社会共同的责任。为了孩子的健康成长，家庭和学校的有效沟通，成为老师和家长都企盼的一件事。在没有“数字化”校园以前，基本上老师与家长的沟通是依靠打电话、开家长会、找家长谈心等方式来实现的。但是快节奏的生活，使得这种传统沟通方式已不能满足教育的需求，而新兴的网络恰好弥补了这一不足，使家校沟通变得更加便捷、有效而紧密。学校成立了凤鸣课题网站，通过网络与家长们更进一步地交流。学校的一些活动安排会随时在网站登出，还有一些活动的视频，也会随时上传到网站，以便家长了解孩子在学校的学习和生活。学校的信息网站还设立了家长论坛，家长可以把自己对学校和老师的意见通过网络提出来。学校每天有老师回复家长的提问。还有校长信箱，家长可以直接与校长联系，提出自己关心的问题。通过学校网站，家长可以及时了解学校的教学动态和教育理念，配合学校的教育，给孩子以适当的引导。
　　学校的课题网站一个最大的特色是建立了每个班级的博客。每个班级有专人负责管理博客。孩子们可以把自己的文章在博客里登出来，老师会进去点评。家长可以把自己的教育心得发表在博客里，与大家共同分享与探讨。老师也会及时把班级的情况传递到博客里，家长们可以随时登录了解孩子在班级的情况。这让家长和老师有了更便捷的交流方式。在博客里，老师、家长、孩子可以互相交流，说出自己想说的话，发表自己喜爱的作品。博客给了孩子们更多展示自我的机会，也让家长与老师有了更好的配合，为孩子的健康成长架起了一座沟通的桥梁。班级博客的建立，使班级融为一个大家庭。通过网络，我们熟悉了彼此，了解了对方。一篇篇博客日记里，流淌着老师对学生深切的关怀，浸润着家长对孩子浓浓的爱意，也跳跃着孩子们天真烂漫而纯洁无瑕的童心。
　　有了班级博客的日子，感觉离孩子和老师更近了。每次上网，我都习惯性地会首先打开班级博客和校园网站，看一看学校有没有活动，班级有没有新的变化。每当看到好的教育文章，我会立刻转载到博客里与大家分享。班级博客，是我们四(4)班的家，我们大家都会关心和爱护这个家。
　　感谢凤呜实验小学为孩子们所做的一切努力，也希望数字化信息校园能越办越好，为孩子的明天撑起一片蓝天，给孩子的成长提供一片绿地。我做为凤鸣学校的一位家长，一定会更好地配合学校和老师，共同为祖国下一代的健康成长而努力!
　　(作者为芜湖市凤鸣实验小学四(4)班方清源家长)