摘 要：十九大报告提出了中国发展新的历史方位——中国特色社会主义进入了新时代。新时代的到来给了我们新的希望与追求，语文教师承担着传播人文精神与培养新一代青年的作用。在这种新的形势下，优秀教师更应该树立与新时代相呼应的职业理念。首先，二十一世纪是信息化爆炸、人被工业异化的时代。教师应该认识自我，发现学生，在纷繁复杂的生活中认识到教师工作的意义，用真诚的心对待学生和教学。其次，在人工智能快速发展的时代，教师职业的能否替代性已经被越来越多人思考。在这种情况下，教师应该把握自己的独特属性，进一步发挥自己独有的潜移默化的人文感化作用，在无意间对学生进行德育、美育的熏陶，从而发挥教师职业的不可替代性功能。最后，在多极化的世界格局，经济全球化的浪潮中，教师应该多关注时事政治，同时引导学生关注社会生活、世界形势，让学生拥有全球化的视野，启发学生用学习中的理论分析社会生活，深度思考。
　　2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京开幕。十九大报告提出了中国发展新的历史方位——中国特色社会主义进入了新时代。这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。捷克著名教育家夸美纽斯曾说：“教师是太阳底下最光辉的职业”，语文教师应该跟上时代的步伐，更新自我的观念，向时代看齐。
　　关键词：时代；优秀教师；追求
　　（一）在工业化和信息化时代树立真诚的教师职业观
　　进入新时代的中国在世界发展大潮流中向更深一步发展，市场经济快速发展，工业化的步伐也未曾停止。而在这种积极良好、蓬勃发展的大势中也存在着一些问题，人们在工业化的时代中越来越陷入对机器的沉迷，一些人在工业化机器中迷惘，失去了原有的本质和人性力量。正如卡夫卡在《变形记》塑造的荒诞的故事那样，格里高尔.萨木莎一觉醒来变成了大甲虫，之后家人因为他是一个拖累，不能照顾家庭、抚养妹妹，因此对他的态度也是越来越差，恨不得他死掉。这看起来不真实的事情恰恰讽喻了我们的被工业化所异化的生活。反观我们的现实生活，这样的例子也很多。一些人选择职业只看中哪个职业赚钱多，看一个人的成功，也经常是看他挣了多少钱。这种价值观对现代人的毒害是非常严重的。
　　作为一名新时代的教师，要认识自己的职业，认识到自己职业的意义和工作的价值；要明晰自己的定位，明晰自己的工作道路和工作方法。
　　教师职业是人类灵魂的工程师，如果教师的思想态度被工业化不健康的思想所腐蚀，受到拜金主义的影响，一切唯经济，那么他教出来的学生又是怎样的呢？教师如果认识到自己工作的价值是教好每一个学生，让每一个学生在他的引导下走向持续发展，那么他必定想尽办法去教学生，让学生创造出好的成绩。只有把一颗心真诚地交付给学生和教学，树立正确的教师价值观的时候，教学才能够有积极的生命力。在人工智能化时代发挥教师不可替代性功能
　　慕课、微课、网课大量出现，方便了很多人的学习，因此，在人工智能高速发展的今天，很多人都在思考教师职业是否能够被替代。确实，很多人能够在网课中足不出户就享受到更多更深的教育，但是，要明白，这种教育是狭义的。因为，人工智能是没有思想性的，它是程序和逻辑的组合。一个优秀的教师可能没有一个电脑知道的东西多，但是他是集思想性与知识性于一体的。蜜蜂构造的蜂巢比人类建筑的房子可能更精美，但是蜜蜂没有思考，而人有主动思考，因此有人说就凭这一点人类的建筑要比蜜蜂的蜂巢更加高级。而人工智能和人民教师的区别也是在此的。
　　教师相比于人工智能有思想性，而优秀教师对学生积极思想的影响恰恰是比他所传授的知识更为重要的。古人常常以立学先立身为高，因此，也就有“明德新民，止于至善”的不朽之言。这种“善”恰恰是教师更应该教给学生的。这种“善”是通过教师在教授知识的时候潜移默化地传递给学生的。“教师是学生的服务者、帮助者、保护者， 而不是他们的替代者。” ①在讲授一篇课文或者一个知识点时不经意间让学生有思想的改变，这就是教师要做到的，也即谓的“润物细无声”。
　　（二）用全球化视野启迪学生思考
　　世界政治力量多极化，经济全球化，新时代的中国影响力 已经波及到了世界很多国家，而新时代的中国面对的形势只能是越来越开放，而不是封闭，因此，在这种大势所趋的世界格局中，优秀教师更应该发挥自己的力量，把新一代的学生培养成具有世界竞争力的继承人，这更利于我国在全球化中的地位。因此认为，优秀教师应该加强自我对世界和对本国政治、经济、文化方面的了解，引导学生对世界格局和对本国国情的思考。
　　马克思十七岁中学毕业时所写的毕业论文《青年在选择职业时的考虑》说：“如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业，那么，重担就不能把我们所压倒，因为这是为人类而献身。那时，我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。我们的事业是默默的，但他将永恒地存在，并发挥作用。面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”作为十九世纪最伟大的思想家马克思，它能够在自己的青年时代就有一个全球化的视角，这也就决定了他能够在以后的成长中发展一整套的社會主义，为人类社会的进一步发展添灯加薪，做出一个里程碑式的贡献。
　　人是社会关系的总和，中小学的学生应该越来越增添对现代化社会的认识才能更好地融入社会。学生学习知识是用来实践的，应该让学生在对社会的思考中增强对知识的理解。
　　因此，作为一名优秀的老师，应该培养学生有这样的情怀，有全球化的视野，有自己的思考。只有这样，迈入新时代的中国才能拥有一大批为中国民族挤入世界大潮作贡献的人才。
　　夸美纽斯曾说教育是“把一切艺术教给一切人类的全部艺术”，教师这个职业有着无限的光辉的前途和使命，新时代的教师应该把自己的职业当做一项伟大的工程来对待。于漪老师也说：“一辈子做教师，一辈子学做教师。”作为一名优秀教师，应该以谦虚的态度，坚毅持久的行动来探索教育教学。
　　注释：
　　①《语次教师专业成展的关键》郑碧药 《课程 教材 教法》 第27卷，第八期 2007年
　　参考文献：
　　[1]《 “美眼”看语文——谈语文教师的专业发展》陈涛 《小学教学参考》2018.10
　　[2]《语文教师专业发展的三重境界》 天津师范大学学报（基础教育版） 2010年7月 第11卷第3期 魏本亚
　　作者简介：
　　赵颖英（1997——），女，河南省郑州市人 民族：汉 学生 学历：本科生在读 。研究方向：无 。