新时期高校图书馆与教学科研相辅相成的关联

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  【摘 要】新时期高校图书馆的建设与发展,本着为教学科研服务的原则,优化馆藏结构,建立专业的文献信息中心,参与到教学中去,培养联系图书馆和教学一线的复合型人才,这些都对教学科研工作起到了一定的促进作用。而教学科研对信息的要求比较专业化,有针对性,需要科学研究最前沿的信息,与此同时也就推动了图书馆向前发展,跟上时代的步伐,与时俱进。因此,高校图书馆服务与教学科研相互促进,密切结合,共同为学校整体发展作出不可替代的贡献。
  【关键词】高校图书馆;教学科研;图书馆服务
  一、图书馆对教学科研工作具有促进作用
  (一)图书馆有效地为教学科研服务
  据美国科学基金会NSF(Nation Science Foundation)统计,一个科研人员花费在查找和消化科技资料上的时间需占全部科研时间的51%,计划思考8%,实验研究32%,书面总结9%。由此可见,查询资料占据了科研人员的大部分时间,图书馆的信息服务有必要在减少科研查询资料时间上做出一点作用。
  (二)建立专业文献信息中心
  通过专业信息中心形成一个以图书馆为中心,联合各系资料室和各科技专业部门组成一个专业信息服务网。科研人员把自己需要的信息发给专业文献信息中心的成员,等待信息反馈。图书馆员选定有关课题作为服务项目,深入其中,从课题立项到成果鉴定,自始至终跟踪服务,促进科研成果的顺利完成,以取得良好的社会效益和经济效益。促进高校图书馆整体为教学科研服务能力和水平。
  (三)建立动态性服务
  高校图书馆专业化服务是一种动态性服务,任何一个学科的研究都是动态的。动态性服务使高校图书馆能及时为用户提供学科发展最前沿信息,能更好的满足用户信息需求。
  图书馆员深入对口学科,了解这些学科的历史与发展趋势,为用户提供最新的国内外学术研究动态和前沿信息,图书馆员主动参与到教学中去,变辅助服务为综合研究性服务,成为教学科研人员的伙伴和导向,起到带动和促进教学科研向前发展的作用。
  (四)图书馆是教学科研创新的源泉
  高校承担着为国家培养人才的重任,在国家科研创新中肩负着重要使命。科研创新活动就是要对现有知识全方位的了解,而作为高校情报、知识信息传播基地的图书馆,在创新中占据及其重要的地位。教师在从事教学科研同时,需要图书馆提供最新的知识,然后调整自己的思路和研究方向,创造出新的科研成果。
  二、高校教学科研对图书馆的发展起推动作用
  图书馆根据教学科研的要求制定采购计划,合理的购买资源,优化馆藏,教学科研人员向图书馆提供参考意见,反映本学科课程变化及本学科的新动向,以满足教学科研的需求,因此,教学和科研对图书馆的发展起着极大的推动作用。
  (一)教学科研的需求优化了馆藏资源的结构
  从科研需求角度考虑,科研需要的信息资源非常专业化,针对性强,很多大型公共图书馆和网络搜索很难查询到对口有用的材料,而高校图书馆的馆藏资源根据这一需要,做到人无我有、人有我优,形成馆藏鲜明的专业化特点。在购书过程中,采取“走出去,请进来”的原则,图书馆员经常走进教学科研第一线,也邀请教师参与选书购书的过程中。这些都对馆藏结构起到了优化的作用。
  (二)科研信息的需求优化了网络资源的结构
  教学科研活动的开展离不开网络资源的的支持,教师的专业化发展和科研项目的研究对网络资源的要求,具有专业性强,针对性强,科学前沿的特点,所以,建设规范完善的适应学校教学科研活动的网络资源,是图书馆网络资源建设的重要目标,尽一切努力来满足教学科研的需要,这无疑会对图书馆的发展起到良好的推动作用。
  (三)科研信息的需求优化了图书馆人力资源的结构
  图书馆是为教学科研服务的学术机构,没有教学科研的需求与推动,图书馆也就没有存在的价值了,为了更好的为教学科研服务,图书馆培养学科馆员,直接参与课题,提供精确的文献服务,这样才能为教学科研创造更多机会和发展空间,充分发挥图书馆信息资源的优势。所以,图书馆需要造就一支具有敏锐的信息意识强、熟练的信息处理能力的复合型队伍。为学校和科研进步作出一番贡献。
  三、高校教学科研与图书馆服务相互促进,密切结合
  高校图书馆直接参与教学和科研,以实际的服务效果来树立图书馆良好的形象,这无论对学校教学科研水平的提高,还是对图书馆服务的发展和进步,都能带来良好的促进作用。在科研方面,高校图书馆即为研究者提供研究课题所需要的各种情报资料,还能对研究材料提出合理建议。这就要求高校图书馆跟上时代的节奏,更新观念,把图书馆工作与学院教学和科研活动有效结合起来,这样图书馆才能摆脱与科研脱离的局面,使读者工作与科研工作有效结合在一起,真正成为教学和科研的信息中心,为学校的教学和科研发挥应有的作用。
  四、结语
  高校教学科研与图书馆是相互依存、相互发展,二者缺一不可。圖书馆与教学科研通过“知识”紧密联系在一起,高校教学科研就是为了培养有知识有能力的人才,图书馆则是提供知识的场所。二者相互促进相互影响,共同构成了为国家培养人才,促进社会发展的场所。
  参考文献:
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