【摘 要】
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长期以来,高职院校的语文课程教学存在诸多问题,且高职语文教学未能得到应有的重视.因此,结合高职院校教育教学的特点对高职语文课程进行转型,是发挥语文课程功能、展现语文
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长期以来,高职院校的语文课程教学存在诸多问题,且高职语文教学未能得到应有的重视.因此,结合高职院校教育教学的特点对高职语文课程进行转型,是发挥语文课程功能、展现语文课程育人价值的必由之路.基于此,本文通过分析当前高职语文教学的问题及高职院校语文教学的基本定位,探讨了高职院校语文教学转型的必要性,并在此基础上针对高职院校语文课程的转型发展提出了相应的策略,旨在通过转型发展促进语文课程与其他专业的联系,使语文课程更好地促进学生的发展.
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