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新课程理念倡导自主、合作、探究的学习方式；小学数学课应该以新课程理念指导教学，设法调动学生主动参与的积极性，帮助内化知识，得到情感体验。提高教学效率。
数学主体参与能力培养例谈
【摘 要】
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新课程理念倡导自主、合作、探究的学习方式；小学数学课应该以新课程理念指导教学，设法调动学生主动参与的积极性，帮助内化知识，得到情感体验。提高教学效率。
【机 构】
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巢湖市第七中学小学部
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年9期
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