【摘 要】
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摘 要：初中政治教学过程中常会遇到这样的问题，因为教师所要面对的群体是初中学生，初中学生对于政治问题的接触与了解还处于萌芽阶段，对政治还没有形成一定的辨别能力与独立思考的能力，故而教师在教授学生时就要用比较经典的例子来启蒙学生的政治思想。于是，案例教学法应运而生。案例教学法是一种以案例为基础的教学法。在初中思想政治教学中，借助于一定的案例进行教学不仅能够营造出生动活泼的教学氛围，加深学生对所学知识
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摘 要：初中政治教学过程中常会遇到这样的问题，因为教师所要面对的群体是初中学生，初中学生对于政治问题的接触与了解还处于萌芽阶段，对政治还没有形成一定的辨别能力与独立思考的能力，故而教师在教授学生时就要用比较经典的例子来启蒙学生的政治思想。于是，案例教学法应运而生。案例教学法是一种以案例为基础的教学法。在初中思想政治教学中，借助于一定的案例进行教学不仅能够营造出生动活泼的教学氛围，加深学生对所学知识的理解，而且也有利于对学生自学能力与创新精神的培养。
关键词：案例;初中;政治;教学方法
中图分类号：G633.2文献标识码：A
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摘要：阅读教学要求学生与文本进行有效对话，深度对话。在课堂中，教师应结合学生生活经验追问，紧扣文中关键词语追问，关注文章题眼追问，引领孩子走向文本深处，让课堂变得更加精彩。 关键词：追问;深度对话;生活经验;关键语词;题眼 中图分类号：G623.23文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）09-078-2 语文课程标准指出，阅读教学要让学生与文本进行有效对话。但纵观现今的语文
摘要：在中学语文教学中，教师不仅要做好语文知识的教学，还应该在语文教学中对学生进行有效的法制教育渗透。教师要通过多种教学策略，使学生能够遵法、守法，使学生成为我国法制社会的忠诚维护者，在本文从情境教学的氛围建设、法制教育的课堂渗透和作文教学的巧妙融合等三个方面，对在初中语文教学中进行了法制教育渗透的解读。 关键词：中学语文;法制;道德教育 中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：199
摘 要：在“让学引思”理念指导下构建“绿色课堂”，就是要建立起让学生自主学习和积极体验的课堂，让学生在合作、尊重、和谐的学习氛围中，将课堂演绎成为严谨又灵动的场所;让学生在体验中豁然开朗、心领神会。作为教师，我们应当大力倡导绿色教育，践行绿色课堂，真正实现教育思想的质的飞跃。 关键词：让学引思;绿色课堂;自主;高效;体验 中图分类号：G620 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（20
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摘要：新课标指出：信息技术在改变着人们日常生活的同时，也在悄然改变着我们的语文学习方式。将现代化科技手段运用在语文教学中，可以使两门学科相互交叉、渗透和整合，激发学生的学习兴趣，开阔学生的视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。 关键词：信息技术；语文教学；整合 中图分类号：G623.2文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）03-088-1 信息技术环境下
摘要：研究性学习，是语文教学的重要一环。它对于丰富学生生活、开拓学生视野、激发学生兴趣，加深学生语言体验，提高学生个性，提高学生综合素质有着重要意义。本文作者以两节综合实践课的教学为例，阐述了开展研究性语文综合课教学的四项策略。 关键词：研究性学习;语文综合课;构建方式 中图分类号：G633.3文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）03-021-1 近年来，学校举办的大型公
摘要：通过开展有效的暑期主题活动，有效丰富学生的暑期生活，增强学生体质，培养他们共同参与团体游戏的合作精神。让广大学生融入社区，了解社会，体验生活，使他们在活动中增长知识，在快乐中体验生活，在实践中收获文明。 关键词：主题活动;学生暑期;活动实践;学生成长 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）06-117-1 一、开展青少年快乐体验馆暑期实践扮靓学生暑期
摘 要：数学课程在学生的人生中占据了非常重要的部分，提升学生的数学素养就是教师们应该研究的问题。尤其是近些年来随着我国经济科技政治文化的高速进步，国家对于学生的要求也越来越高，不仅要求学生具备优异的学习成绩，更要求学生能够具备将知识应用到实际生活当中的能力以及学科核心素养。合作意识在学生应具备的素养中占据了很重要的地位，本文主要讲述教师应当如何将合作学习应用在初中数学教学当中。 关键词：合作学习
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