【摘 要】
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为把握近35年国内湿式除尘研究集中领域及未来发展趋势,借助国内最权威的CNKI数据库的统计论文及相关资料,以Cite Space软件结合文献计量学知识为基础,采用聚类分析与统计处理等方法,统计并绘制出国内湿式除尘研究文献的发文数量趋势、发文机构趋势、发文关键词分析、高被引文献分析、专利情况分析,挖掘出湿式除尘研究的研究热点及整体发展趋势.研究表明:国内湿式除尘研究起步早,但发文量从2016年起呈指数型递增,这与国家层面的“蓝天行动保卫计划”和“健康中国”战略的推进相适应,而发文机构主要集中在高等学校和科研
【机 构】
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湖南科技学院土木与环境工程学院,湖南永州425199;湖南科技学院湘南传统古建筑研究所,湖南永州425199;湖南科技学院土木与环境工程学院,湖南永州425199;湖南工学院,湖南衡阳421000
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为把握近35年国内湿式除尘研究集中领域及未来发展趋势,借助国内最权威的CNKI数据库的统计论文及相关资料,以Cite Space软件结合文献计量学知识为基础,采用聚类分析与统计处理等方法,统计并绘制出国内湿式除尘研究文献的发文数量趋势、发文机构趋势、发文关键词分析、高被引文献分析、专利情况分析,挖掘出湿式除尘研究的研究热点及整体发展趋势.研究表明:国内湿式除尘研究起步早,但发文量从2016年起呈指数型递增,这与国家层面的“蓝天行动保卫计划”和“健康中国”战略的推进相适应,而发文机构主要集中在高等学校和科研院所,湿式除尘高频关键词是湿式除尘效率、湿式除尘技术及设备研究、湿式除尘的工程应用等方面,这些为相关学者进行湿式除尘研究明确了方向.
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打造“金课”是当前高等院校课程建设的重要内容.在教育部提出的五大“金课”目标中,线上线下混合式金课凸显了信息时代教育教学的新特点,是适合工程训练课程的一种形式.以建设工程训练课程“金课”为目标,分析了传统工程训练教学模式中存在的问题,从课程开展混合教学的意义出发,对课程的线上线下混合教学模式进行了探索研究,构建了“线上线下”教学体系,并对其进一步的优化和改进进行了探讨,可为高校实践类课程教学改革提供一定的参考.
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