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异地高考政策实行以来，公众对其后续推进寄予了广泛关注。其未来走向不仅关涉学生异地升学、考试的权利问题，更成为城镇化健康发展、教育公共服务不断完善的重要内容。从政策推进角度，国家政策层面应当加强对异地高考价值转变的引导；地方政策层面应当加强回应型政策力度，形成梯度发展规划；同时拓宽下层公众意见表达渠道．加强政策制定的主体导向。