【摘 要】
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数学作为一门相对抽象的学科,一旦学生们的注意力不够集中,那么便很容易导致其整体的学习质量与学习水平无法得到有效提升。因此,每一名农村小学数学教师必须要通过多元化的
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数学作为一门相对抽象的学科,一旦学生们的注意力不够集中,那么便很容易导致其整体的学习质量与学习水平无法得到有效提升。因此,每一名农村小学数学教师必须要通过多元化的教学手段来吸引学生的注意力,通过不断创新的教学手段融合来实现既定的教学目标。在遵循注意力发展规律的同时,有效的对相关学习内容、学习活动进行科学、合理的安排。
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