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摘 要 友善是公民基本道德规范，是公民个人层面的价值观。友善是人与人之间，人与社会，人与自然之间的和谐友好相处。青年是国家的未来，民族的希望。青年友善意识的培育有利于青年的健康成长，有利于社会的和谐，有利于促进中国梦的实现。人的本质是一切社会关系的总和，友善的言行就像温暖的阳光，互相关爱，可以提升人们的幸福感。青年友善意识的培育可以从社会、学校、家庭、工作单位，自身教育五方面进行，相互关联行动。
关键词 当代青年 友善意识 培育
友善是公民基本道德规范，是公民个人层面的价值观。社会主义核心价值观倡导的友善，是对人类以往友善理念的继承和发展，是一种新型的社会主义人际关系，是我们建设和谐家园、实现民族梦想的重要精神条件和价值支撑。青年是国家的未来，民族的希望。青年价值观处在形成和确立时期，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，抓好青年这一阶段意识培育的养成具有重大意义。习近平总书记在与青年的讲话中多次提到，“广大青年一定要锤炼高尚品格” “ 青年是引风气之先的社会力量，一个民族的文明素养很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上”。“广大青年要修德，加强道德修养，注重道德实践” 。青年友善意识的培育要做到：平等待人、礼貌待人、宽厚待人、诚实待人、乐于助人、关爱自然。
一、当代青年友善意识培育问题的提出
当代青年友善情况总体是好的，但是也存在一些不容乐观的状况，校园暴力事件，近些年发生的令人震惊的“马加爵事件”，“北大研究生硫酸泼熊事件”，“复旦研究生投毒案”，还有大学生对待恋爱情感不善导致斗殴甚至伤亡事件，师生之间冲突事件等，让老师家长社会忧虑不已。近期成都市发生的“被暴打女司机事件”成为网上热议的话题，媒体评论到：“女司机被打事件，两者都不冤殴”，“打女司机的男士用暴力手段解决问题是违法和不文明的，女司机虽然是暴力的受害者，但事出其因是不顾及他人的方便与感受违规变道等不文明不友善的开车行为”。这些事件都反映出青年友善意识培育的迫切性，尊重他人，理解他人，“己所不欲勿施于人”的友善品质可以使矛盾双方从对方的角度出发考虑问题，从而将矛盾大事化小，小事化了，甚至化敌为友，促使矛盾更容易得到解决，有利于社会公共秩序，有利于社会的和谐。
二、当代青年友善意识培育的必要性
（一）有助于青年建立和谐人际关系
友善是人际交往的准则，是人际交往的润滑剂，中国有古语：“人而好善，福虽未至，祸已远矣”。人的本质是一切社会关系的总和，人的群体性和社会性特点决定了人必须在交往中生存下去，在日常的生活中，人们一刻也离开不了对关系的处理，积极友好的人际交往，有助于青年人建立多方面，多层次的人际关系，获得社会生活所必须的人格品质，价值取向，理想信念等，加快社会化进程。有助于青年在与他人的交往中深化对自我的认知、获得友谊、理解和支持，增强自我价值和安全感。美好和谐的生活氛围让人在学习工作中心情顺畅，精神振作，感受到温暖和幸福，从而有利于青年的健康成长和自我发展。
（二）决定青年成功成才的关键因素
在人的成功成才中，究竟哪些因素影响最大，这是人们非常关心的问题。现实当中，人们常常认为智商高的学生将来一定成才，事实证明，智商是成功成才的重要因素之一，但不是唯一的因素。蔡元培先生说过：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”这就是为什么我们用人单位的标准是德才兼备、以德为先。在学习和工作中，一个人的能力是有限的，善于合作，集思广议才能获得最优的效果。一个人在事业中，必须要做到以诚待人，尊重，理解他人等一系列友善的言行，才能建立和处理好人际关系，从而促进工作的发展。因此，友善是决定青年成功成才的关键因素。
（三）有利于社会和谐，促进中国梦的实现
“友善”的品质有利于人与人，人与社会，人与自然的和谐相处从而促进社会的和谐稳定。青年是社会中占很大一部分的群体，既是社会主义建设当下的现实力量，又是建设未来事业的希望，习近平总书记在同各界青年代表座谈时的讲话中讲到“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实”。青年“友善”意识的培育，有利于青年的身心健康，有利于青年成功成才，有利于凝聚社会力量。青年兴则国兴，青年强则国强，中国梦必将在广大青年的奋斗中得到实现。
三、当代青年友善意识的培育
（一）优化社会环境
人的本质属性是社会性，在社会实践和社会环境的影响下，观念才会成熟和稳定起来。青年友善意识的形成，需要良好的社会环境。首先要坚持公平正义，为友善奠定社会基础；公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个社会文明进步的标志。公平正义主要体现在：权利公平，规则公平，分配公平，社会保障公平几方面。“人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关。”追求利益是人类一切活动的动因，利益的冲突是造成人际关系紧张的根源，对冲突处理不当就会造成社会内部成员之间的隔阂、不信任和冲突，而这些是社会最大的潜在动荡因素，维护社会公平正义，确保社会内部成员的利益能够合理地得到实现，这是社会人际关系友善的一个重要保障。其次，完善社会制度，为友善提供制度保障；规章制度是一种以强制力保证实施的社会规范，法律和道德是调节人们关系的两个方面，在道德约束发挥不了作用的时候，就要有法律的保证， 保证善有善报，恶有恶报，才能有风清气正的社会氛围。再次，发挥社会舆论的积极作用，为友善营造良好氛围。社会舆论特别是大众传媒，要对道德楷模和崇高的英雄行为，予以表扬，给以荣誉，激励更多的人向他们学习；对那些不道德行为，要给以斥责、批评、告诫，一致采取必要手段，使他们感到羞愧，受到惩罚。在出现典型事件，在社会出现对某些热点问题和难点问题激烈讨论时，在人们对社会价值观出现迷惑时，受到困扰时，就是对人们进行教育的好时机，从而引导人们科学正确的价值导向。 （二）发挥学校教育的主导作用
青年人有很大一部分还是在校的学生，一个人有十多年的时间在学校中度过，学校教育对个人思想品德的塑造具有重要的作用。学校要加强德育建设，尊师爱生，民主平等营造和谐的师生关系；互相帮助，互相关爱，一起学习成长，珍惜同学友谊；好学修德，创设良好的校园文化环境。
（三）发挥家庭教育的基础作用
家庭对个人成长的影响是长期的，基础性的，父母不仅要为子女提供好的物质条件，还要关心子女的身心健康，既要重视智力也要重视德育，教会子女做人做事的道理，树立正确的榜样，积极示范。家庭是社会的细胞，青年人有些已经建立家庭，有的在今后也要组建家庭，青年人要遵循家庭美德，正确对待和处理家庭问题，共同培育和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，这不仅关系家庭的美满幸福，也有利于社会的和谐稳定。
（四）发挥企业单位思政教育的作用
培养员工具有良好的职业道德和良好的企业素质，是企业思想政治工作的核心任务。企业单位要营造团结合作的工作氛围，倡导青年遵守“爱岗敬业，诚实守信，办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德，在工作中做一个好的建设者。由于职业不同，人们从事的岗位也千差万别，但是有一点应该是共识，那就是在职业生活中，人们要互相理解支持，那就更应该互相友善。人们之间只有做到了互相关心、互相帮助、才能建立起和谐的人际关系和顺畅的工作环境，为职业活动的顺利开展奠定良好的基础。
（五）提高自身道德水平
青年友善意识的培育，需要青年提高自身的道德水平，首先要认真学习科学文化知识，多看书多学习，提高认知水平。在生活中增强辨别是非能力，学习真善美，辨别假恶丑。与社会实践中，将认知转化为行动，传播社会正能量，创造和谐友爱的美好家园。
参考文献：
[1]习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[J].人民日报，2013.05.04.
[2]习近平.在北京大学师生座谈会上的讲话[J].人民日报，2014.05.04.
[3]沈壮海.友善：处理人际关系的基本准则[J].江苏科技信息，2014.（08）.
[4]武东生.“和而不同”、“推己及人”与团结友善[J].道德与文明，2002.（02）.
[5]王翠华.论社会主义核心价值观之友善[J].湖北社会科学，2014.（05）.
[6]马汝伟.友善是大学生不可或缺的美德[J].学校党建与思想教育，2010.（07）.
[7]黄艺生.友善的道德价值及其培育研究[D].四川师范大学，2014.
（作者单位：南昌航空大学马克思主义学院）
关键词 当代青年 友善意识 培育
友善是公民基本道德规范，是公民个人层面的价值观。社会主义核心价值观倡导的友善，是对人类以往友善理念的继承和发展，是一种新型的社会主义人际关系，是我们建设和谐家园、实现民族梦想的重要精神条件和价值支撑。青年是国家的未来，民族的希望。青年价值观处在形成和确立时期，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，抓好青年这一阶段意识培育的养成具有重大意义。习近平总书记在与青年的讲话中多次提到，“广大青年一定要锤炼高尚品格” “ 青年是引风气之先的社会力量，一个民族的文明素养很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上”。“广大青年要修德，加强道德修养，注重道德实践” 。青年友善意识的培育要做到：平等待人、礼貌待人、宽厚待人、诚实待人、乐于助人、关爱自然。
一、当代青年友善意识培育问题的提出
当代青年友善情况总体是好的，但是也存在一些不容乐观的状况，校园暴力事件，近些年发生的令人震惊的“马加爵事件”，“北大研究生硫酸泼熊事件”，“复旦研究生投毒案”，还有大学生对待恋爱情感不善导致斗殴甚至伤亡事件，师生之间冲突事件等，让老师家长社会忧虑不已。近期成都市发生的“被暴打女司机事件”成为网上热议的话题，媒体评论到：“女司机被打事件，两者都不冤殴”，“打女司机的男士用暴力手段解决问题是违法和不文明的，女司机虽然是暴力的受害者，但事出其因是不顾及他人的方便与感受违规变道等不文明不友善的开车行为”。这些事件都反映出青年友善意识培育的迫切性，尊重他人，理解他人，“己所不欲勿施于人”的友善品质可以使矛盾双方从对方的角度出发考虑问题，从而将矛盾大事化小，小事化了，甚至化敌为友，促使矛盾更容易得到解决，有利于社会公共秩序，有利于社会的和谐。
二、当代青年友善意识培育的必要性
（一）有助于青年建立和谐人际关系
友善是人际交往的准则，是人际交往的润滑剂，中国有古语：“人而好善，福虽未至，祸已远矣”。人的本质是一切社会关系的总和，人的群体性和社会性特点决定了人必须在交往中生存下去，在日常的生活中，人们一刻也离开不了对关系的处理，积极友好的人际交往，有助于青年人建立多方面，多层次的人际关系，获得社会生活所必须的人格品质，价值取向，理想信念等，加快社会化进程。有助于青年在与他人的交往中深化对自我的认知、获得友谊、理解和支持，增强自我价值和安全感。美好和谐的生活氛围让人在学习工作中心情顺畅，精神振作，感受到温暖和幸福，从而有利于青年的健康成长和自我发展。
（二）决定青年成功成才的关键因素
在人的成功成才中，究竟哪些因素影响最大，这是人们非常关心的问题。现实当中，人们常常认为智商高的学生将来一定成才，事实证明，智商是成功成才的重要因素之一，但不是唯一的因素。蔡元培先生说过：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”这就是为什么我们用人单位的标准是德才兼备、以德为先。在学习和工作中，一个人的能力是有限的，善于合作，集思广议才能获得最优的效果。一个人在事业中，必须要做到以诚待人，尊重，理解他人等一系列友善的言行，才能建立和处理好人际关系，从而促进工作的发展。因此，友善是决定青年成功成才的关键因素。
（三）有利于社会和谐，促进中国梦的实现
“友善”的品质有利于人与人，人与社会，人与自然的和谐相处从而促进社会的和谐稳定。青年是社会中占很大一部分的群体，既是社会主义建设当下的现实力量，又是建设未来事业的希望，习近平总书记在同各界青年代表座谈时的讲话中讲到“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实”。青年“友善”意识的培育，有利于青年的身心健康，有利于青年成功成才，有利于凝聚社会力量。青年兴则国兴，青年强则国强，中国梦必将在广大青年的奋斗中得到实现。
三、当代青年友善意识的培育
（一）优化社会环境
人的本质属性是社会性，在社会实践和社会环境的影响下，观念才会成熟和稳定起来。青年友善意识的形成，需要良好的社会环境。首先要坚持公平正义，为友善奠定社会基础；公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个社会文明进步的标志。公平正义主要体现在：权利公平，规则公平，分配公平，社会保障公平几方面。“人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关。”追求利益是人类一切活动的动因，利益的冲突是造成人际关系紧张的根源，对冲突处理不当就会造成社会内部成员之间的隔阂、不信任和冲突，而这些是社会最大的潜在动荡因素，维护社会公平正义，确保社会内部成员的利益能够合理地得到实现，这是社会人际关系友善的一个重要保障。其次，完善社会制度，为友善提供制度保障；规章制度是一种以强制力保证实施的社会规范，法律和道德是调节人们关系的两个方面，在道德约束发挥不了作用的时候，就要有法律的保证， 保证善有善报，恶有恶报，才能有风清气正的社会氛围。再次，发挥社会舆论的积极作用，为友善营造良好氛围。社会舆论特别是大众传媒，要对道德楷模和崇高的英雄行为，予以表扬，给以荣誉，激励更多的人向他们学习；对那些不道德行为，要给以斥责、批评、告诫，一致采取必要手段，使他们感到羞愧，受到惩罚。在出现典型事件，在社会出现对某些热点问题和难点问题激烈讨论时，在人们对社会价值观出现迷惑时，受到困扰时，就是对人们进行教育的好时机，从而引导人们科学正确的价值导向。 （二）发挥学校教育的主导作用
青年人有很大一部分还是在校的学生，一个人有十多年的时间在学校中度过，学校教育对个人思想品德的塑造具有重要的作用。学校要加强德育建设，尊师爱生，民主平等营造和谐的师生关系；互相帮助，互相关爱，一起学习成长，珍惜同学友谊；好学修德，创设良好的校园文化环境。
（三）发挥家庭教育的基础作用
家庭对个人成长的影响是长期的，基础性的，父母不仅要为子女提供好的物质条件，还要关心子女的身心健康，既要重视智力也要重视德育，教会子女做人做事的道理，树立正确的榜样，积极示范。家庭是社会的细胞，青年人有些已经建立家庭，有的在今后也要组建家庭，青年人要遵循家庭美德，正确对待和处理家庭问题，共同培育和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，这不仅关系家庭的美满幸福，也有利于社会的和谐稳定。
（四）发挥企业单位思政教育的作用
培养员工具有良好的职业道德和良好的企业素质，是企业思想政治工作的核心任务。企业单位要营造团结合作的工作氛围，倡导青年遵守“爱岗敬业，诚实守信，办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德，在工作中做一个好的建设者。由于职业不同，人们从事的岗位也千差万别，但是有一点应该是共识，那就是在职业生活中，人们要互相理解支持，那就更应该互相友善。人们之间只有做到了互相关心、互相帮助、才能建立起和谐的人际关系和顺畅的工作环境，为职业活动的顺利开展奠定良好的基础。
（五）提高自身道德水平
青年友善意识的培育，需要青年提高自身的道德水平，首先要认真学习科学文化知识，多看书多学习，提高认知水平。在生活中增强辨别是非能力，学习真善美，辨别假恶丑。与社会实践中，将认知转化为行动，传播社会正能量，创造和谐友爱的美好家园。
参考文献：
[1]习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[J].人民日报，2013.05.04.
[2]习近平.在北京大学师生座谈会上的讲话[J].人民日报，2014.05.04.
[3]沈壮海.友善：处理人际关系的基本准则[J].江苏科技信息，2014.（08）.
[4]武东生.“和而不同”、“推己及人”与团结友善[J].道德与文明，2002.（02）.
[5]王翠华.论社会主义核心价值观之友善[J].湖北社会科学，2014.（05）.
[6]马汝伟.友善是大学生不可或缺的美德[J].学校党建与思想教育，2010.（07）.
[7]黄艺生.友善的道德价值及其培育研究[D].四川师范大学，2014.
（作者单位：南昌航空大学马克思主义学院）