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摘要：大庆精神是中华民族精神的重要组成部分，在新的历史条件下，我们应该发扬大庆精神，充分发挥大庆精神在高校思想政治教育中的作用，有利于坚定大学生的社会主义理想和信念，有利于培养大学生诚实守信的道德观念，有利于培养大学生的职业意识，提升大学生的职业素质。
关键词：大庆精神； 思想政治教育； 世界观； 人生观； 价值观
中图分类号： G６４２ 文献标识码：Ａ文章编号：１６７２－９７４９（２０1１）０4－００９９－０２
当代大学生是国家的宝贵人才资源，是民族的希望，国家的未来。随着国内国际环境的不断变化和发展，大学生的思想观念、精神风貌也发生了巨大变化，给高校思想政治教育工作提出了新的要求和挑战。如何加强和改进高校思想政治教育是摆在思想教育工作者面前的一项重大而紧迫的战略任务。笔者认为，在开展大学生思想政治教育工作的过程中，应充分利用大庆精神的思想政治教育价值，提高大学生思想政治教育的实效性，促进青年大学生的健康成长和成才。
一、深入领会大庆精神的内涵
大庆精神形成于我国石油会战的特定历史时代，其思想内涵是当时的主流价值观念和意识形态的体现，所包含的“爱国、创业、求实、奉献”的精神实质是我们永须传承的。大庆精神产生50年来，对大庆精神进行第一次科学概括是1981年12月，当时中共中央在转发国家经委党组《关于工业学大庆问题的报告》中，把大庆精神概括为：“发奋图强，自力更生，以实际行动为中国人民争气的爱国主义精神和民族自豪感；无所畏惧，勇挑重担，靠自己的双手创业的革命精神；一丝不苟，认真负责，讲究科学，三老四严，脚踏实地地做好本职工作的求实精神；胸怀全局，忘我劳动，为国家分担困难，不计较个人得失的献身精神。”第二次科学概括是1990年初，江泽民同志视察大庆时，把大庆精神概括为“爱国、创业、求实、奉献”。即：“为国争光、为民族争气的爱国主义精神；独立自主、自力更生的艰苦创业精神；讲究科学、‘三老四严’的求实精神；胸怀全局、为国分忧的奉献精神”。1996年胡锦涛同志在接见大庆油田负责同志时指出：“大庆的历史功绩不仅在于为国家生产了大量的原油资源，而且还在于为国家造就了一支英雄的工人阶级队伍，培养输送了一批领导骨干和科技骨干；不仅在于创造了巨大的物质财富，而且在别人卡我们脖子、国家十分困难的时候，用石油支撑了共和国的经济大厦。还有很重要的一条，就是在大庆油田的开发建设中培育了大庆精神、铁人精神这一宝贵的精神财富”。并殷切希望大庆油田要“珍惜大庆的光荣史，再创大庆的新辉煌”。2003年温家宝同志视察大庆时指示：“要把铁人精神一代代传下去。把‘爱国、创业、求实、奉献’的大庆精神发扬光大，把艰苦奋斗的优良传统一代代保持下去。”上述对大庆精神的科学概括深刻地揭示了大庆精神的基本内涵。［1］
二、大庆精神在高校思想政治教育中的作用
大庆精神、铁人精神是社会主义历史时期中华民族精神的高度升华，是中华民族精神的重要组成部分，具有超越时空的价值，因此，应充分挖掘大庆精神在高校思想政治教育中的价值，发挥大庆精神在高校思想政治教育中的作用，以提高高校思想政治教育的实效性。
1．弘扬和培育大庆精神有利于帮助大学生校正人生坐标,树立正确的世界观、人生观和价值观
“爱国、创业、求实、奉献”是大庆精神的内涵，是教育当代大学生的思想法宝。我国市场经济尚不完善。其中个别投机行为和对金钱利益的最大追求使部分大学生出现价值评价唯我化、价值目标实惠化、价值实现个体化倾向，奉献精神、集体协作意识薄弱，社会公德意识薄弱，这些问题又导致其人生价值观的扭曲。大庆精神中蕴含着崇高的人生信仰、积极创造奋斗不息的人生态度；大庆精神是不计名利，不计报酬，埋头苦干的“老黄牛”精神。“老黄牛”精神就是为人民服务的精神，它要求我们要把为绝大多数人谋利益看作人生的祟高目标和最大幸福,不计得失,甘于奉献。惟其如此,才能实现真正的人生价值。
2．弘扬和培育大庆精神有利于培养大学生诚实守信的道德观念
目前中国正处于社会主义市场经济初级阶段，由于社会主义市场经济体制尚不健全，当今社会诚信缺失现象比较突出，影响了全社会诚信意识、诚信行为的养成。这些都对在校大学生产生了消极影响，一方面部分大学生信用意识薄弱，如不关心个人资信制度，不想还国家助学贷款等；另一方面，大学生的诚信行为令人担忧，如抄袭作业、旷课迟到，考试舞弊涂改甚至伪造学籍档案等。在这样的社会背景下，讲求“三老四严”的大庆精神、铁人精神显得尤为珍贵。“三老四严”即，对待革命事业，要当老实人，说老实话，做老实事，对待工作，要有严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律的优良作风。从上个世纪六十年代大庆石油会战以来，大庆石油人始终坚持科学求实、严细认真的过硬作风，养成了“三老四严”、“工作经得起子孙后代检查”的工作作风。二次创业新时期，大庆油田继承发扬大庆精神、铁人精神，在市场拓展中，提出了“用大庆精神保证质量，以‘三老四严’取信用户”的质量方针，铁人队伍的足迹踏遍国内外，创造了辉煌业绩，大庆精神、铁人精神享誉国内外，“大庆”、“铁人”的金字品牌辉映四方。［２］因此，在高校思想政治教育中，加强大庆精神、铁人精神在大学生中的宣传力度，使更多的学生了解大庆精神、铁人精神，认知“三老四严”，把大庆精神中的诚实守信观念贯彻到大学生的思想中去，将有利于大学生诚实守信观念的培养，同时也有利于促进整个社会诚信风气的形成。
3.弘扬和培育大庆精神有利于培养大学生的职业意识，提升大学生的职业素质
大学生是未来的职业者，更是职业大潮的生力军。在大学阶段培养学生树立正确的职业意识，对于整个社会来讲都是重要的。但我们从教学中发现，现在的大学生职业意识淡漠，职业理想世俗化，面对这种情况，具有“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神、铁人精神就是最好的教育资源。在建设中国特色社会主义的今天，大学生尤其需要学习和发扬大庆人的这种精神，象大庆人那样，把这种精神贯注到自己的学习和未来的职业生活中，以实际行动为建设有中国特色社会主义，实现中华民族的伟大振兴做贡献。对于大学生而言，弘扬和培育大庆精神、铁人精神的重要意义在于：通过这种教育，激发大学生的事业心、责任感，培养他们科学求实的精神，树立无私奉献的理念，使他们在自己的学习和未来的工作岗位上尽忠职守，从而成为未来社会中一支高素质的员工队伍，为社会的发展，为国家的富强贡献自己的一份力量。
三、大庆精神在高校思想政治教育中作用的实现途径
1．充分利用课堂教学的主渠道
课堂教学是对大学生进行世界观、人生观和价值观教育的主要渠道。而思想政治理论课又是思想政治教育的主渠道，也是大庆精神宣传教育的主阵地。思想政治理论课教师在讲授《毛泽东思想概论》、《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》等课程时，将大庆精神与所教授的课程相关内容有机联系，采用学生喜闻乐见的教学方法和手段，充分利用网络、多媒体等现代技术适时地渗透大庆精神，以增强教育效果，使学生更易于深刻认识大庆精神，强化教书育人的功效。
2.积极依托课外活动
第一，经常组织一些公益活动，让大学生认识到自身价值只有在为人民服务中才能得到真正体现。第二，举办模范人物和先进典型报告会。尤其是请会战时期的老前辈来做报告，激励大学生树立科学的世界观、人生观和价值观。第三，利用校园广播、网络、板报等校园媒体，宣传大庆会战时期和改革开放时期模范人物的先进事迹，为大学生树立榜样，充分发挥榜样的激励作用，对大学生进行“三观”教育。
3.与大学生的社会实践相结合
社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会，了解国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。因此我们在开展社会实践的过程中，组织学生参观铁人纪念馆、油田陈列馆、油田科技馆等可以让大学生在“切身体会”中加深理解、在“身临其境”中接受教育，也可以让大学生对大庆精神终身不忘，终身受益。
参考文献
［1］马英林.大庆精神铁人精神研究［M］.北京：中共党史出版社，2009：1.
［2］时帅力.弘扬大庆精神铁人精神的时代意义［J］.石油政工研究，2007（5）：８.
［责任编辑：庞达］
关键词：大庆精神； 思想政治教育； 世界观； 人生观； 价值观
中图分类号： G６４２ 文献标识码：Ａ文章编号：１６７２－９７４９（２０1１）０4－００９９－０２
当代大学生是国家的宝贵人才资源，是民族的希望，国家的未来。随着国内国际环境的不断变化和发展，大学生的思想观念、精神风貌也发生了巨大变化，给高校思想政治教育工作提出了新的要求和挑战。如何加强和改进高校思想政治教育是摆在思想教育工作者面前的一项重大而紧迫的战略任务。笔者认为，在开展大学生思想政治教育工作的过程中，应充分利用大庆精神的思想政治教育价值，提高大学生思想政治教育的实效性，促进青年大学生的健康成长和成才。
一、深入领会大庆精神的内涵
大庆精神形成于我国石油会战的特定历史时代，其思想内涵是当时的主流价值观念和意识形态的体现，所包含的“爱国、创业、求实、奉献”的精神实质是我们永须传承的。大庆精神产生50年来，对大庆精神进行第一次科学概括是1981年12月，当时中共中央在转发国家经委党组《关于工业学大庆问题的报告》中，把大庆精神概括为：“发奋图强，自力更生，以实际行动为中国人民争气的爱国主义精神和民族自豪感；无所畏惧，勇挑重担，靠自己的双手创业的革命精神；一丝不苟，认真负责，讲究科学，三老四严，脚踏实地地做好本职工作的求实精神；胸怀全局，忘我劳动，为国家分担困难，不计较个人得失的献身精神。”第二次科学概括是1990年初，江泽民同志视察大庆时，把大庆精神概括为“爱国、创业、求实、奉献”。即：“为国争光、为民族争气的爱国主义精神；独立自主、自力更生的艰苦创业精神；讲究科学、‘三老四严’的求实精神；胸怀全局、为国分忧的奉献精神”。1996年胡锦涛同志在接见大庆油田负责同志时指出：“大庆的历史功绩不仅在于为国家生产了大量的原油资源，而且还在于为国家造就了一支英雄的工人阶级队伍，培养输送了一批领导骨干和科技骨干；不仅在于创造了巨大的物质财富，而且在别人卡我们脖子、国家十分困难的时候，用石油支撑了共和国的经济大厦。还有很重要的一条，就是在大庆油田的开发建设中培育了大庆精神、铁人精神这一宝贵的精神财富”。并殷切希望大庆油田要“珍惜大庆的光荣史，再创大庆的新辉煌”。2003年温家宝同志视察大庆时指示：“要把铁人精神一代代传下去。把‘爱国、创业、求实、奉献’的大庆精神发扬光大，把艰苦奋斗的优良传统一代代保持下去。”上述对大庆精神的科学概括深刻地揭示了大庆精神的基本内涵。［1］
二、大庆精神在高校思想政治教育中的作用
大庆精神、铁人精神是社会主义历史时期中华民族精神的高度升华，是中华民族精神的重要组成部分，具有超越时空的价值，因此，应充分挖掘大庆精神在高校思想政治教育中的价值，发挥大庆精神在高校思想政治教育中的作用，以提高高校思想政治教育的实效性。
1．弘扬和培育大庆精神有利于帮助大学生校正人生坐标,树立正确的世界观、人生观和价值观
“爱国、创业、求实、奉献”是大庆精神的内涵，是教育当代大学生的思想法宝。我国市场经济尚不完善。其中个别投机行为和对金钱利益的最大追求使部分大学生出现价值评价唯我化、价值目标实惠化、价值实现个体化倾向，奉献精神、集体协作意识薄弱，社会公德意识薄弱，这些问题又导致其人生价值观的扭曲。大庆精神中蕴含着崇高的人生信仰、积极创造奋斗不息的人生态度；大庆精神是不计名利，不计报酬，埋头苦干的“老黄牛”精神。“老黄牛”精神就是为人民服务的精神，它要求我们要把为绝大多数人谋利益看作人生的祟高目标和最大幸福,不计得失,甘于奉献。惟其如此,才能实现真正的人生价值。
2．弘扬和培育大庆精神有利于培养大学生诚实守信的道德观念
目前中国正处于社会主义市场经济初级阶段，由于社会主义市场经济体制尚不健全，当今社会诚信缺失现象比较突出，影响了全社会诚信意识、诚信行为的养成。这些都对在校大学生产生了消极影响，一方面部分大学生信用意识薄弱，如不关心个人资信制度，不想还国家助学贷款等；另一方面，大学生的诚信行为令人担忧，如抄袭作业、旷课迟到，考试舞弊涂改甚至伪造学籍档案等。在这样的社会背景下，讲求“三老四严”的大庆精神、铁人精神显得尤为珍贵。“三老四严”即，对待革命事业，要当老实人，说老实话，做老实事，对待工作，要有严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律的优良作风。从上个世纪六十年代大庆石油会战以来，大庆石油人始终坚持科学求实、严细认真的过硬作风，养成了“三老四严”、“工作经得起子孙后代检查”的工作作风。二次创业新时期，大庆油田继承发扬大庆精神、铁人精神，在市场拓展中，提出了“用大庆精神保证质量，以‘三老四严’取信用户”的质量方针，铁人队伍的足迹踏遍国内外，创造了辉煌业绩，大庆精神、铁人精神享誉国内外，“大庆”、“铁人”的金字品牌辉映四方。［２］因此，在高校思想政治教育中，加强大庆精神、铁人精神在大学生中的宣传力度，使更多的学生了解大庆精神、铁人精神，认知“三老四严”，把大庆精神中的诚实守信观念贯彻到大学生的思想中去，将有利于大学生诚实守信观念的培养，同时也有利于促进整个社会诚信风气的形成。
3.弘扬和培育大庆精神有利于培养大学生的职业意识，提升大学生的职业素质
大学生是未来的职业者，更是职业大潮的生力军。在大学阶段培养学生树立正确的职业意识，对于整个社会来讲都是重要的。但我们从教学中发现，现在的大学生职业意识淡漠，职业理想世俗化，面对这种情况，具有“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神、铁人精神就是最好的教育资源。在建设中国特色社会主义的今天，大学生尤其需要学习和发扬大庆人的这种精神，象大庆人那样，把这种精神贯注到自己的学习和未来的职业生活中，以实际行动为建设有中国特色社会主义，实现中华民族的伟大振兴做贡献。对于大学生而言，弘扬和培育大庆精神、铁人精神的重要意义在于：通过这种教育，激发大学生的事业心、责任感，培养他们科学求实的精神，树立无私奉献的理念，使他们在自己的学习和未来的工作岗位上尽忠职守，从而成为未来社会中一支高素质的员工队伍，为社会的发展，为国家的富强贡献自己的一份力量。
三、大庆精神在高校思想政治教育中作用的实现途径
1．充分利用课堂教学的主渠道
课堂教学是对大学生进行世界观、人生观和价值观教育的主要渠道。而思想政治理论课又是思想政治教育的主渠道，也是大庆精神宣传教育的主阵地。思想政治理论课教师在讲授《毛泽东思想概论》、《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》等课程时，将大庆精神与所教授的课程相关内容有机联系，采用学生喜闻乐见的教学方法和手段，充分利用网络、多媒体等现代技术适时地渗透大庆精神，以增强教育效果，使学生更易于深刻认识大庆精神，强化教书育人的功效。
2.积极依托课外活动
第一，经常组织一些公益活动，让大学生认识到自身价值只有在为人民服务中才能得到真正体现。第二，举办模范人物和先进典型报告会。尤其是请会战时期的老前辈来做报告，激励大学生树立科学的世界观、人生观和价值观。第三，利用校园广播、网络、板报等校园媒体，宣传大庆会战时期和改革开放时期模范人物的先进事迹，为大学生树立榜样，充分发挥榜样的激励作用，对大学生进行“三观”教育。
3.与大学生的社会实践相结合
社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会，了解国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。因此我们在开展社会实践的过程中，组织学生参观铁人纪念馆、油田陈列馆、油田科技馆等可以让大学生在“切身体会”中加深理解、在“身临其境”中接受教育，也可以让大学生对大庆精神终身不忘，终身受益。
参考文献
［1］马英林.大庆精神铁人精神研究［M］.北京：中共党史出版社，2009：1.
［2］时帅力.弘扬大庆精神铁人精神的时代意义［J］.石油政工研究，2007（5）：８.
［责任编辑：庞达］