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摘 要：本文借助建构主义理论和新课程教育理念进行了课后反思，着重探讨了对数学课堂教学、教学任务、学习方式、学生评价和学生发展的几点认识．全文查看链接
从一堂“成功”的研讨课说起
【摘 要】
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摘 要：本文借助建构主义理论和新课程教育理念进行了课后反思，着重探讨了对数学课堂教学、教学任务、学习方式、学生评价和学生发展的几点认识． 关键词：建构主义；新课程；教育理念 为了更新教育理念、转变课程观念、改进教学方式、减轻学生课业负担、加强课堂有效教学，笔者学校今年举行了全校范围的各类课型的研讨课． 笔者上了一堂复习课，课题是《基本不等式复习》． 为了上好这次研讨课，笔者认真查阅资料、向同
【出 处】
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数学教学通讯(教师阅读)
【发表日期】
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2012年6期
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曾有读者忧心忡忡地向我讨教： 在我们家，奶奶对孩子更像溺爱的妈妈，我这个亲妈反而像后妈——我总是觉得在和奶奶抢这个孩子的亲密权，无法平衡;一开口和奶奶沟通带孩子的方法，就不自觉带有火药味（我都不敢开口了，但是又实在看不过去）。 奶奶没来之前，都已经慢慢会自己吃了，要喂还不肯;奶奶一来，抱在怀里一口一口喂，马上不自己吃了。原本去厕所大小便正慢慢形成习惯;奶奶一来，吱声就行，她给抱起拉盆里、拉垃圾
普通菜豆是全球种植范围最广、栽培面积最大、食用人群最多的食用豆类。12月23日，《自然—遗传学》以长文形式发表了683份普通菜豆资源全基因组重测序结果分析以及普通菜豆最大规模的主要农艺性状表型鉴定结果。该项工作由中国农业科学院作物科学研究所（以下简称“作科所”）特色农作物优异種质资源发掘与创新利用团队联合国内外6家科研单位共同完成。论文通信作者、作科所研究员王述民告诉记者：“我们团队利用现代测序技
按：刘先生这样理解，似有买椟还珠之憾。此诗中的“公子”，只是一个典型，一个符号，并不是一个真实的具体的个人。他可能不认得禾苗，也可能认得禾苗。究竟认不认得，其实诗里并没有说。将禾苗“去之为恶草”，与认不认得禾苗亦没有关系。即便认得，又当如何？依旧是要将它当作“恶草”除去的。因为在“公子”的“西园”里、“青楼道”旁，要的是供观赏的“花”。除了有观赏价值的“花”，其他各种草本植物，不管是“禾”非“禾”
这次是FE首次在三亚举行，之所以在三亚举办电动车世界级的赛事，主要因为海南是我国首个将禁售燃油车提上日程的省份，2030年整个海南岛将不再销售燃油车，因此纯电动赛车比赛放在这里举办有着深远的意义，这次的比赛分为两天，在FE正赛之前，还举办了一场垫场寨——捷豹I-PACEeTROPHY杯纯电动车锦标赛，对于这个比赛相信还有很多小伙伴比较陌生，它是由捷豹举办的全球首个量产纯电动车赛事。2018-201
2018 亚洲消费电子展（CES 2018 Asia）在上海拉开帷幕，整个科技界的目光都聚焦到了上海新国展中心。作为亚洲最大的消费电子展，它的展品涵盖了生活中的方方而而。我们来聊一聊本届展会上，车企们有哪些亮眼表现。 凯迪拉克：智能驾驶粉墨登场 本届CES展上，凯迪拉克Super Cruise超级智能驾驶系统正式在中围发布。 与其它驾驶辅助系统不同，超级智能驾驶系统是业内首个量产并可真正实现
近日，英国一项研究发现，吃得油腻，会影响孩子的大脑发育，增加罹患抑郁症等心理疾病和痴呆症的风险。 研究人员给一群小鼠喂食高脂高糖食物，连续喂食4周后发现，小鼠大脑运转变缓，这种变化明显且持久。此外，未成年鼠大脑受损程度比成年鼠更严重。研究人员检测后发现，小鼠大脑中络丝蛋白水平降低。这种蛋白负責调节神经元突触，让其按需改变强弱，帮助连接神经元。络丝蛋白水平低会限制神经元突触的可塑性，降低整体认知水
传统眼光中，白胖可爱的孩子是爸爸妈妈的成就，不少家长都尽可能地给孩子吃最好的，甚至还以零食点心来满足孩子，却很少想到孩子身体真正的需求。有研究表明，幼时肥胖的孩子成年后有一半以上将继续肥胖，其患心脏病、高血压等疾病的比例也大大高于其他人。所以，家长有责任帮助孩子养成健康的饮食习惯，预防过度肥胖。 切勿频繁外食 许多双职工家长因为自己赶着上班，通常无法为孩子准备合理营养的早餐，只好和孩子在快
[摘 要] 发展学生的数学抽象素养是数学知识教学的关键，以数学知识的教学为着力点，重视数学抽象的培养，设计符合学生认知水平的数学情境和问题，让学生经历完整的数学抽象过程，熟悉和理解数学抽象的基本过程，获得数学抽象的基本活动体验. 通过“问题链”，引导学生从特殊到一般、从猜想到论证逐级抽象概括，提升了学生的数学抽象水平. 通过自主尝试、猜想、归纳、体验、验证，充分发展数学抽象素养. [关键词] 数
鱼摊肉铺里的食材也被这阳光衬得更加晶莹鲜嫩，茄子紫、番茄红、豆角绿、土豆黄、橘子橙，仿佛撞洒了颜料板，如彩虹般的色彩让孩子应接不暇。 做母亲的这几年，和孩子最常去的不是游乐园，而是菜市场。对于孩童，菜市场是生活化的公园，是自然与生活的交融，更是一场鲜活的感知美的仪式。 听一听，看一看，摸一摸 菜市场拥有种类齐全的食物，是一部流动的“婴儿认知大卡”。与其让宝宝面对印刷品上面扁平的物品，不如