在矛盾中凸显数学难点教学的魅力

来源 :都市家教:上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tnnd_5460
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一.什么是中学数学教学 难点通俗的讲,教学难点就是学生在学习中感到困难的地方。我们所讨论的难点应是指中学数学教学中对于学生整体水平而言,较为普遍的情形。也可以说,中学数学教学的难点是教学过程中,与中学生已有的数学发展水平矛盾比较突出的中学数学教材所体现的教学目标和要求。
其他文献
从饭店的发展趋势看,21世纪饭店竞争优势的根本在于员工满意和顾客满意。如何发挥员工的技能、提高他们的满意度,进而增强饭店的战略执行力、提高饭店的整体效能?这是困扰我国饭
可持续发展是指社会系统、经济运行系统、生态环境系统或者其他不断发展中新派生系统持续运转到无限将来(或者长时期)而不会由于耗尽关键资源或消失相关条件不可调和等原因而被
强调德育的基础性质是世界德育、教育界的一个最基本的共识。这一命题可以从理论和实践两个方面予以佐证。从理论上说,“德育是教育的根本”,是许多教育学家的共识。从近代教育
新课程以它崭新的面貌吸引着孩子们,近一年来,在进行小学数学教材实验和教学改革中,我看到实验区的孩子们一双双渴求知识的眼神是那么强烈;深深的体会到实验区的孩子,对数学有着那么浓厚的兴趣。  “老师,没想到数学这么美!”这是在教学《有趣的图形》一单元时,当孩子们看着自己用彩色的画笔在组合的图形上涂出五颜六色的色彩。用自己手中普普通通的平面图形组合成一副副美妙的图案时,情不自禁喊出的一句话。多么有创造性
2005年是我国物流业有突破性进展的一年,是稳定、快速、全面发展的一年。物流需求进一步扩大,物流费用增速回落,与GDP的比例有所下降,物流投入增速加快,效益明显提高,为“十一五”
四川省简阳市东溪镇农业服务中心自创立“专家+协会”模式后,不仅使当地农民得到了实惠,而且成功探索出了一种新形势下的农业科技推广新模式,在当地引起了强烈反响,并受到多家媒体