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[摘
浅谈如何提升幼儿在自主游戏中的创新意识
【摘 要】
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[摘 要：《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园要以“游戏为基本活动”游戏是幼儿最喜爱的活动，对孩子今后成长发展具有十分重要的作用。游戏为幼儿提供自由探索、大胆想象的机会，幼儿在游戏过程中不断碰到这样或那样的问题，需要面对不同问题，并思考、探索解决问题的各种方法，体会其中乐趣。教师要积极引导幼儿自我探索、发现问题、解决问题，促使幼儿更快成长发展。 关键词：幼儿;游戏;创新意识] 角色扮演是一种游
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2019年9期
其他文献
摘 要：恩施地名不仅仅只是指代某个具体的地理范围，而是有着深厚的神话底蕴，其中以神兽命名的地名表现得最为突出，地名与神兽的结合，增添了地名的神话色彩，成为了人们心目中的神圣家园。这类恩施地名在现实生活中成为了神圣空间的象征，同时，这类地名还寄予了人们对灵魂永生的渴望，向外展示了一段传奇的文化记忆，表现出了当地居民强烈的地域认同感。 关键词：恩施地名；神话世界；灵魂永生；文化记忆；地域认同 恩施
[摘 要：随着经济的快速发展，高职院校的数量越来越多。而学生作为祖国未来的花朵，高职学生能否坚定中国特色发展道路自信关系到我们中华民族未来的发展。因此为了祖国未来建设的顺利的进行，高职学生应坚定中国特色社会主义道路自信。本文分析了新时期高职学生坚定中国特色社会主义道路自信存在的问题，并对这些问题提出了几点建议，旨在建立高职学生的道路自信和自豪感，从而实现中华民族的高速发展。 关键词：高职学生;中
[摘 要：数学学习中，很多问题都是抽象难懂的，而将数形结合的思想应用在教学实践中，能够让学生对数学问题有更直观的认识，从而调动学生的数学学习兴趣，提高学生的思维能力，这种教学模式同时也是一种需要学生掌握的学习方法。本篇文章介绍了数形结合思想在实际中应用的意义以及具体实施方法。 关键词：初中;数学;数形结合] 数形结合，是一种基本的数学思维方法，掌握了这种思维方法，能够帮助学生实现数学概念中数、
[摘 要：词汇教学一直以来都是小学英语教学的重点和难点，因此如何高效地完成词汇学习对英语教学十分重要。本文就自然拼读法的发展现状和教学优势进行简要概述，并在此基础上具体介绍自然拼读法的应用策略，分析其对小学英语词汇教学的影响。 关键词：自然拼读;小学英语;词汇教学;应用] 一、引言 英语对于中国学习者来说，有几大难题：一、海量单词，二、语法难关，三、阅读障碍，四、写作问题。那么对于中国人最苦
[摘 要：在我国的国民教育体系当中，中职教育是一项重要的组成部分。同时也是培养技能型人才的一项主要手段。微课是一种新型的教育方式，由于微课具有一定的灵活性特点以及可视化的特点，在中职机电技术专业的教学过程中，微课教学方式得到了广泛的应用。微课的使用不仅能够对教学质量以及教学效果提供一定的保障，同时也能够帮助学生培养良好的学习习惯。本文以微课为主要的研究对象，并针对其在中职的机电技术专业课教学过程中
摘 要：民族健美操是我国的民族舞蹈借鉴国外的健美操创作的体育运动项目，是民族传统文化的结晶。民族健美操在吸收国外优秀文化的同时，还保留了民族特色的舞蹈动作、特征。在长期的发展过程中，得到了越来越多人的认可。本文笔者就民族健身操的价值进行分析，探究促进民族健身操发展的相关策略，希望有助于民族健身操的传播和发展。 关键词：民族健身操；自身价值；发展策略 民族健身操是在现代体操的基础上诞生的，是民族
[摘 要：小学阶段作为九年义务教育的初始阶段，对学生今后的学习以及成长产生着极大的影响。而语文课程的教学在小学阶段又是极为重要的一项内容，小学语文注重培养学生语言文字的识记与应用能力，所以，在小学阶段的语文课教学中，注重学生朗读能力的培养是非常必要的。 关键词：小学语文;学生朗读能力;存在问题;培养策略] 在新课程改革和素质教育的背景下，对小学阶段的教育教学提出了更高的要求，要切实做到以学生为
[摘 要：阅读的重要意义是学习的需要，成长的需要。培养阅读习惯的方法有：①从兴趣出发，把“要我读”变成“我想读”;②帮孩子掌握阅读方法;③提升手眼脑协调能力;④多渠道创设环境引导孩子读书。除此以外，更需要一个持之以恒的坚持，让孩子爱上阅读，养成阅读习惯。 关键词：阅读;习惯;兴趣] 最近很多学校提倡孩子看课外书，我也接触了一些孩子，了解他们看课外书的情况，发现很多低年级孩子不爱读课外书或者不会
[摘 要：随着教学改革工作的推进和素质教育理念的普及，各种新式教育方法和授课模式相继涌现出来，为现代教育事业的进步与发展注入了源源不断的活力。在此背景下，初中道德与法治教师可以在开展具体的教学活动时，将各种新式教学模式引入课堂中，通过实践、创新、研究和思考拟定最佳的教学方案，从而确保教学质量得以稳定提升。对比，本文以翻转课堂为研究对象，结合人教版初中道德与法治教材分析了该种授课模式在教学中的具体应