基于学习进阶理论探索高考评价体系视域下的单元作业设计r——以《万有引力定律及其航天》单元作业设计为例

来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weiyuan2009
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设计高品质作业是减轻学生过重的学业负担的有效途径之一.文章以《万有引力定律及其航天》单元作业设计为例来探讨高品质作业设计.以高考评价体系为指导,研制基础(知识映射)、综合(能力关联)、应用(素养培育)、创新(智慧启迪)四个层级单元作业设计层级模型;设计基础性、综合性、应用性、创新性试题,落实必备知识、关键能力、学科素养、核心价值的培育.
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