关于高师课程设置的价值取向的思考

来源 :黑龙江高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:meganleejin
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文章综述了师范教育发展历史的不同阶段曾出现的典型的、对高师课程设置产生过深刻影响的三种课程价值取向,并据此提出新的“综合化”的新的课程取向,以适应教师专业化发展及基础教育课程改革的要求,为高师课程设置的改革及课程设置的特征定位提供理论参考。
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