【摘 要】
:
数学解题能力对培养学生的数学能力素质具有重要意义,本文对培养高中学生的数学解题能力的方法策略进行了探索,主要从加强审题教学、掌握数学思想、培养思维品质三个方面进行
论文部分内容阅读
数学解题能力对培养学生的数学能力素质具有重要意义,本文对培养高中学生的数学解题能力的方法策略进行了探索,主要从加强审题教学、掌握数学思想、培养思维品质三个方面进行了论述.
其他文献
摘要:技术成为各行各业发展的前提,在我国经济不断地发展,信息技术以及互联网也在随着时代的变化而改变,慢慢地将互联网技术运用到教学当中,微课就是这个时期出现的,那么,微课以短小而有实力的成为高中数学教学的一门秘密武器,随之广泛开来,但是对于微课的作用很多教师还没有挖掘出来,其微课的理论还不是很完整,本文就和大家一起开阐述微课在高中数学教学的应用。 关键词:高中数学;教学;微课运用 在我国,因为提
作业,作为课堂教学的复习与巩固,有助于学生巩固在课堂上所学的知识点,是教学中至关重要的一个环节.而教师是否能对小学数学作业进行有效设计,将对小学生掌握知识具有极其重
中国是一个多山的国家,山地面积约占全国陆地面积的2/3以上,尤其是在西部,除少数几个狭小平原外,大部分为山地所覆盖。自改革开放以来,西部山地区域有了较快的发展,社会经济状况与
许多学生在解决数学问题时,缺乏深度思考和发散思维的能力.为了更好地解决这一问题,我们提出了“图形与几何”相结合的教学策略.通过观察图形,建立联系;注重实践,培养能力;潜
本文采用理论分析与实证分析相结合的方法,从分析科研院是知识型组织,科技人员所具备知识型员工的特征入手,讨论了科研院所人力资源开发的问题。通过阐述人力资源开发的相关基础
初中数学教学内容有很多与生活息息相关,为了帮助学生轻松理解抽象的知识,在数学教学中教师可以运用生活化教学法,将数学知识与现实生活联系起来,创设生活化情境,引发学生积
数学与我们的生活联系非常密切,在新课程标准中强调小学数学应用能力的提升.这就需要广大教师重视课堂教学策略的运用,通过对教学方法的优化实现教学效率的提升.本文针对新课
当今计算机网络和移动应用技术不断发展,工业领域的仪表监视的要求也随之不断升级。移动监视可以使用户不受地域限制获取仪表数据,而且智能化的仪表监视系统更适应现代工业需
在不断强化素质教育的今天,小学数学课堂教学创造和谐的氛围,不仅是时代所需,更是培养学生主观能动性发展的需要.只有调动学生学习兴趣,才能提高学生的学习积极性.这是创造和
当前,在小学数学教学中教师要注重依据新课改提出的要求,改变传统的教学模式,从而运用合作教学法,将学生分为多个合作学习小组,引导学生相互合作完成学习任务,调动学生相互合